常见几何体的截面形状初探__“几何体的截面形状”设计研究性学习论文终稿.doc

. . WORD.格式整理. . . .专业.知识.分享. . “几何体的截面形状”研究性学习论文 ---- 常见几何体的截面形状初探 【摘要】：正用平面去截一个几何体,所截出的面,就叫截面(section),我们可以想象,类似于用刀去切(截)几何体,把几何体分成两部分,刀在几何体上留下的痕迹就是截面的形状,截面是一个平面图形。【关键词】： HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E6%88%AA%E9%9D%A2%E5%BD%A2%E7%8A%B6 \t /Article/_blank 截面形状 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E5%87%A0%E4%BD%95%E4%BD%93 \t /Article/_blank 几何体 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E6%AD%A3%E6%96%B9%E4%BD%93 \t /Article/_blank 正方体 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E5%9B%BE%E5%BD%A2 \t /Article/_blank 平面图形 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E7%AD%89%E8%BE%B9%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2 \t /Article/_blank 等边三角形 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E9%94%90%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2 \t /Article/_blank 锐角三角形 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E5%88%86%E7%B1%BB \t /Article/_blank 分类 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E5%9B%9B%E8%BE%B9%E5%BD%A2 \t /Article/_blank 四边形 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E6%AD%A3%E4%BA%94%E8%BE%B9%E5%BD%A2 \t /Article/_blank 正五边形 HYPERLINK /Search/Result?keyword=%E6%A2%AF%E5%BD%A2 \t /Article/_blank 梯形 【正文内容】： 按《全国普通高中课程标准》要求，在高中阶段至少要有一次小组合作或独立数学探究活动和数学建模活动，而活动的开展是要有一个渐进的过程的，学生需要一个逐步适应、了解和认识自主探究、合作学习的过程，所以在北师大版高中数学必修二第一章结尾教材编写者设计了《正方体的截面形状》研究性课题，是为实施更为完整的数学探究、数学建模活动做准备。 众所周知，帮助学生认识空间图形，培养和发展学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力以及几何直观能力是高中数学教师义不容辞的责任和义务；教师要通过课题研究给学生提供一个施展所学的舞台，促进学生对所学知识的应用和反思，加深对空间图形的认识和理解。此外，该课题的学习有助于发展学生自主学习的能力，体验数学研究的过程，认识数学研究中直观和严谨、感性猜测和理性推理的关系，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。因此，要培养全面、专业的优秀人才离不开研究性的探究和学习，高中一年级的学生对《正方体的截面形状》研究性课题的深入探究和学习就显得格外重要，很有必要。 用平面去截一个几何体，所截出的面,就叫截面(section),截面的情况可以帮助我们更好地认识几何体，对于一个几何体不同切截方式，所以得截面可能出现不同的情况。用平面去截一个几何体,我们可以想象,类似于用刀去切(截)几何体,把几何体分成两部分,刀在几何体上留下的痕迹就是截面的形状,截面是一个