（甘肃地区）2019年中考化学总复习 第十单元 酸和碱 素养全练11 常见的酸和碱练习.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 素养全练11　常见的酸和碱 一、A组　考题诊断 1.(2017·甘肃兰州)下列做法中不合理的是(　　) A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风 B.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 C.点燃可燃性气体之前必须验纯 D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液 答案:B 解析:用砂纸或钢丝球打磨铝制品,会破坏铝制品表面致密的氧化膜,加速铝制品的腐蚀。 2.(2016·甘肃兰州)下列叙述正确的是(　　) A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液 B.在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中,消毒净化程度最高 C.稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里,并不断搅拌 D.人体摄入锌不足会引起多种疾病,所以应该大量服用补锌的保健品 答案:C 解析:不会分层的液体不一定是溶液,也可能是液体纯净物;净水过程中,蒸馏净化程度最高;补锌要适量,不是越多越好。 3.(2017·甘肃兰州)下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是(　　) A.除去铁制品表面的铁锈:用过量的稀硫酸长时间浸泡 B.验证甲烷中含有H2:点燃,在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴 C.鉴别化肥KNO3和NH4Cl:取样与熟石灰混合研磨,闻气味 D.检验NaOH是否变质:取样,加水溶解后滴加酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红 答案:C 解析:稀硫酸既能和铁锈反应也能和铁反应,用过量稀硫酸长期浸泡会损坏铁制品;甲烷和氢气燃烧都能生成水;氢氧化钠和其变质生成的碳酸钠都能使酚酞溶液变红。 4.(2018·甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示,“—”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。 (1)写出下列反应的化学方程式。 C与D的反应:　　　　　　　　　　　　　　　　　　;? B转化为A的反应:　　　　　　　　　　　　　　　　;? C转化为A的反应:　　　　　　　　　　　　　　　　,该反应属于　　　　　(填基本反应类型)反应。? (2)B与E的反应是　　　　　　(填“吸热”或“放热”)反应。? (3)写出E物质的一种用途:　。? 答案:(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　2H2O2H2↑+O2↑　Zn+2HClZnCl2+H2↑(合理即可)　置换 (2)放热 (3)作食品干燥剂 5.(2018·甘肃)火锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇,对其成分进行探究。请你回答下列问题。 【查阅资料】 a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。 b.氯化钙、氯化钠溶液均呈中性。 【提出问题】 ①酒精中是否含有碳元素? ②固体酒精中的氢氧化钠是否变质? 【实验探究】 ①按右图所示进行实验,发现烧杯内壁有一层白膜,可得出酒精中含有碳元素的结论,理由是　　　。 ②取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,由此说明氢氧化钠已变质。? ③为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。 甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。 实验方案 实验现象 溶液变红 产生　　　　　　? 实验结论 清液中有氢氧化钠 清液中有碳酸钠 乙组同学认为甲组同学所做实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是　　　　　　　　　　。他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。? 【反思交流】乙组同学所做实验中加足量氯化钡溶液的目的是　　　　　　　　　　　。? 【实验结论】小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。 答案:①烧杯内壁出现白膜说明有二氧化碳生成,依据化学反应前后元素的种类不变,所以酒精中含有碳元素　②Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl　③白色沉淀　碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红　除去碳酸钠,以免对氢氧化钠的检验造成干扰 二、B组　模拟预测 1.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列调味品中的(　　) A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油 答案:C 解析:花青素遇酸性溶液变红色,食醋显酸性。 2.(2017·四川绵阳)“分类”可以使人们有序地研究物质。以下分类正确的是(　　) A.碱:苛性钠、纯碱、熟石灰 B.合金:硬铝、青铜、18K金 C.酸: