课程拍摄制作设计方案.docVIP

. ..... 课程拍摄制作方案 方案A：教室、录播室等固定场所拍摄 慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表 专业化MOOC课程建设团队为老师全程服务 流程 配置 服务项目 课程视频制作 前期准备 编导组 与老师、学校深度沟通收集材料 中期拍摄 摄像一名， 负责录播系统 通过录播系统对老师讲课过程进行录制，并收集整理录制素材。 后期制作 专业后期团队 高端数字后期剪辑设备（AVID-DS、FLINT，FLAME） 片头制作师1人 根据量身定做的课程片头进行制作、包装、特效等一系列处理 课程精剪师3-5人 对课程进行精准剪辑（软件：Final Cut Pro ；Edius；Premiere） 调色师1人 运用DaVinci Resolve 调色系统进行调色 特效包装师1人 软件：AE、NUKE、Photoshop等软件 二维动画师 根据课程需要制作二维片花；软件：flash等 三维动画师 根据课程需要制作三维片花；软件：MAYA、3DSmax等 字幕制作1人 对课程进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕 视频格式转换1人 根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等各种格式，包括AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV等 后期修改 修改人员1人 根据老师要求对视频、知识点、特效进行修改 本方案采用录播教室的录播系统，要求背景简洁大方，光线充足，声音环境较好。老师可以采用PPT教学、电子白板、板书等多种方式进行授课 在视频拍摄完成以后，编辑团队将根据学校老师提供的教学大纲，应用模块化教学设计的思想，分析该学科知识的内在逻辑结构，将课程内容按照知识点进行划分和组织，使每个知识点的教学视频是一个相对独立的教学模块。 在课程的表现形式上，根据该课程学习者的特征及课程的特点，设计最佳的的课程包装，使该课程首先在视觉化效果方面的激发学习者的学习兴趣。其次在课程的内容的制作过程中，根据教学内容选择合适的图像类型来表达信息，使课程内容更加丰富多彩。 方案B：根据授课内容确定拍摄方案 慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表 专业化MOOC课程建设团队为老师全程服务 流程 配置 服务项目 课程视频制作 前期准备 编导组 与老师、学校深度沟通收集材料 创意编导3-5 人 根据课程量身定做创意方案、片花脚本、解说词以及故事板 拍摄培训师1人 辅导老师对镜头的适应、引导老师拍出更自然的课程，辅助老师进行着装的选择。 中期拍摄 现场导演1人 负责拍摄现场引导老师录制课程，调动老师情绪、活跃拍摄现场气氛，增强老师的镜头表现力；把握老师讲课内容，在拍摄现场适时提出意见 影视级别专业摄像2-3人 北京电视台摄像师，超星公司摄像总监。从业时间10年以上 摄像设备明细 课程拍摄机器型号：专业广播级高清摄像机SONY FS700（可以拍摄4K的高清视频，可更换镜头）：配置3组单反镜头：24mm-70mm常规镜头；16mm-35mm广角镜头；70mm-200mm变焦镜头，85定焦镜头音频设备：SONY索尼UWP-V1 专业无线麦专业轨道 摄像助理3人 进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试 场记1人 对课程的进度进行实时的记录 灯光师1人 负责灯光的调式 灯光设备明细 专业影视剧用灯，ARRI（阿莱）LED采访灯两套；ARRI（阿莱）专业影视摄影镝灯三套；白旗、黑棋、米菠萝等专业剧组设备。 后期制作 专业后期团队 高端数字后期剪辑设备（AVID-DS、FLINT，FLAME） 片头制作师1人 根据量身定做的课程片头进行制作、包装、特效等一系列处理 课程精剪师3-5人 对课程进行精准剪辑（软件：Final Cut Pro ；Edius；Premiere） 调色师1人 运用DaVinci Resolve 调色系统进行调色 特效包装师1人 软件：AE、NUKE、Photoshop等软件 二维动画师 根据课程需要制作二维片花；软件：flash等 三维动画师 根据课程需要制作三维片花；软件：MAYA、3DSmax等 字幕制作1人 对课程进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕 视频格式转换1人 根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等各种格式，包括AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV等 后期修改 修改人员1人 根据老师要求对视频、知识点、特效进行修改 前期准备： 从整体课程设计方案上，大体可以分为三个步骤，从前期课程规划，到中期正式拍摄，再到后期制作。 在前期课程规划上，首先针对该课程的内容，与老师进行沟通协商。尽量使其拍摄的视频章节符合MOOC碎片化的特点要求：10分钟为一小节，且小节知识点内容丰富、活泼风趣、贴近学生，小节之间尽量做到每小节都是一个独立体系，小节知识点相互独立。 通过动画、影