合肥工业大学工业设计专业指导性教学计划7.docVIP

合肥工业大学工业设计专业指导性教学计划 培养目标与基本规格 培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析能力、熟练的设计技能，中国文化底蕴和国际视野兼备，知识面宽、素质高，富有创新精神的从事工业设计及其相关领域的产品开发研究、设计、管理工作以及在高等院校、研究机构中从事教学、科研工作的工业设计应用型、创新型高级专门人才。 基本规格： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为社会主义现代化建设、为人民服务的思想觉悟；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、接受必要的军事训练，积极参加各种社会实践活动，能理论联系实际，实事求是。 3、具备良好的道德素质和心理素质，具有一定的人文社会科学、工程技术知识和技术经济、工业管理知识。 4、系统地掌握本专业必需的基础理论和专业技能，能够应用工业设计的基本知识、原理、准则以及设计手段对设计项目进行设计。 5、受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练，具有本专业所必需的运算、实验、测试、计算机应用等技能以及一定的基本工艺操作技能。 6、熟悉设计流程，有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有较强的设计表现能力、策划能力、管理能力和工程实践能力。 7、了解工业设计专业前沿知识，适应工业化与信息化结合的设计发展趋势，具有较强的自学能力、创新意识、团队合作精神和沟通交流能力，能够独立担负该领域的设计工作和一定的研究工作。 8、掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 培养人才的适应范围与专业特色 培养人才的适应范围: 本专业培养的毕业生可从事： 轻工、机械、电子、汽车、仪器仪表、计算机及家电产品等行业的产品开发设计、造型设计、优化设计工作； 企业、设计院所、广告及室内设计公司中与产品开发相关的交互设计、包装设计、广告设计、网站开发、多媒体设计、环境设施设计等工作以及市场营销、企业产品开发战略研究、设计管理等研究与管理工作； 高等院校和研究机构中的工业设计教学和科研工作。 专业特色： 工业设计是科学技术与文化艺术相互交叉的综合学科，涉及工程学、艺术学、设计学、心理学、人类学、人文社会科学等众多学科领域。其任务是通过创造性的设计活动，将最新的科技成果转变为实用、美观的工业产品，以此改善人类的生活质量，满足人们不断增长的物质和精神方面的需求。 本专业主要面向机电产品和汽车工程领域，以产品设计为重点内容，具有明显的工科设计应用型特色。学生在校期间全面学习工业产品设计与制造的基础理论与知识、掌握设计史论、设计基础、美学原理、创新设计方法、计算机辅助工业设计技术、产品设计、交互设计、人机工程学、市场学等专业知识以及社会发展和人类未来的相关学科知识，毕业学生具有应用造型设计原理和法则处理各类产品的造型与色彩；形式与外观；材料、结构、工艺与功能；产品与人、环境及市场的关系，并将这些关系综合表现于产品的创新设计能力。 专业培养标准 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的工业设计基础理论知识，能运用所学知识和技能解决实际问题，在工业产品设计及相关的交互设计、媒体设计等领域里，能胜任开发、研究、策划、教育、管理等工作的高级专门人才。 本专业学生主要学习工业设计的基础理论及设计方法，掌握在现代工业产品设计、交互设计、媒体设计领域里所必须的工程技术、人文艺术及管理等方面的基本知识，受到现代工业设计师的基本训练，具有研究、策划、开发、设计与管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 本科毕业生应掌握的知识 1.1 人文科学知识 1.2 社会科学知识 1.3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识 1.4 数学的基础知识 1.5 经济与管理的基础知识 1.6专业知识 1.7 为专业服务的其它知识 本科毕业生应具备的能力 2.1形成数学、自然科学和工业设计学科知识的应用能力； 2.2掌握美学知识和设计理念，形成基本造型能力、形式审美鉴赏力和创造能力； 2.3掌握本专业所必需的机械设计、机械制造方面的基础知识； 2.4具有初步的文献检索、情报信息、技术经济分析方面的知识； 2.5具有较强的设计表现、设计制作和设计交流能力； 2.6熟练掌握计算机绘图、三维造型和多媒体表现技术； 2.7具有较强的设计创新和适应科技发展的应变能力； 2.8具有初步的设计管理、技术经济分析与评价能力； 2.9具有较强的外语阅读能力，一定的听、说、译、写作能力。 3. 本科毕业生应养成的素质 3.1身心健康，视野开阔 3.2热爱祖