2018年一年级数学上册 9.2 11-20各数的组成、写数课件 苏教版.pptVIP

* 第九单元 认识11~20各数 2、11-20各数的组成和写法 学习目标 2.会正确读、写11~20各数，进一步了解数的组成，会比较这些数的大小。 1.通过演示、操作和思考，初步认识数位，知道“个位”和“十位”。 3.体会数学的抽象过程，发展直观思维和简单的数学抽象思维能力。 复习导入 1.你能读出下面这些数吗？ 18 14 17 20 11 十八 十四 十七 二十 十一 2.（ ）个一是1个十，2个十是（ ）。 10 20 复习导入 3.怎样又对又快摆出11根小棒？ 先摆出1个十， 再摆出1个一。 11 探究新知 除了可以用小棒表示数，还可以用计数器表示数。 从右边起第一个数位是个位， 个 第二个数位是十位。 十 在十位上放几个珠就表示几个十，在个位上放几个珠就表示几个一。 探究新知 个 十 11有1个十，先在十位上放1个珠。 11在计数器上怎样表示呢？ 还有1个一，再在个位上放1个珠。 1 1 1个十和1个一合起来是11。 这两个1的意思相同吗？ 不相同，分别表示1个十、1个一 探究新知 个 十 16有1个十，先在十位上放1个珠。 16在计数器上怎样表示呢？ 还有6个一，再在个位上放6个珠。 1 6 1个十和6个一合起来是16。 探究新知 个 十 有1个十，先在十位上放1个数珠。 在计数器上表示： 有9个一，再在个位上放9个数珠。 1 9 （ ）个十