试谈职业教育企业型教师如何向教师专业化转型.docVIP

试谈职业教育企业型教师如何向教师专业化转型 　　在我国职业教育迅速发展的今天，师资建设始终是现代职业教育体系建设的主旋律。笔者从企业型教师践行者的角色出发围绕如何从企业型教师向教师专业化转型展开积极的探讨，为职业教育的强师策略添砖加瓦。 　　近年来，我国职业教育迅速发展，其中师资建设方面的成就尤为突出。国家出台了一系列的强师策略和措施，强师工程正如火如荼地展开，为职业教育教师的专业成长营造了良好的氛围。由于历史、转型和职业技能需求等多种因素交织，使得职业院校的师资来源越来越多样化，具有技能特长的企业技术人员成为职业教育教师的现象也就应运而生。而来自企业的教师（下称企业型教师）如何向教师专业化转型将是企业型教师面临的一个挑战，转型的成功与否将对自己的专业成长和学校的教学质量起到关键的作用。教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化发展应包括专业知识、专业能力、专业道德、专业精神、专业权威性等方面的发展。笔者认为，企业型教师的专业化转型是从经验化到专业化的发展过程。笔者作为来自企业的职业教育一线教师，经过多年的努力，成功实现了企业型教师向教师专业化的转型，成为学校的数模学科带头人， 2017年被评为县“最美教师”。下面，笔者以自己的专业化成长经历