2018七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊复习题 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 10 第三单元 师长情谊复习题 【走近老师】 教书育人 工作理念 工作方式 接纳 走近 【师生交往】 相互陪伴 相互促进 共同成长 主动参与 勤学好问 表扬 批评 彼此尊重 相互关心 彼此尊重 【家的意味】 婚姻关系 血缘关系 血脉相连 传统美德 法定义务 【爱在家人间】 割舍不断 亲情之爱 表现形式 亲子冲突 做出榜样 自己努力 呵护 沟通 表达我们的爱 【让家更美好】 结构 规模 观念 沟通 平等 民主 和睦相处 理解 信任 包容 交流和沟通 微专题一 我知我师 我爱我师 【内容提要】 教材通过“走近老师”和“师生交往”两节具体阐述了以下内容：一是了解老师，懂得老师的重要作用；二是认识教学相长，促进师生共同进步；三是接纳不同风格的老师，正确对待老师的批评与表扬，学会和老师交往，建立和谐的师生关系。考试题型涉及选择题、简答题、情境探究题、辨析题、分析说明题等。 【必背梳理】 正确面对风格不同的老师 (三个方面) ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 ③掌握与不同风格老师的相处方法 怎样做到教学相长？ (两个方面) ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 ②学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重