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大学生拖延行为现状及对策研究——以楚雄师范学院为例
摘要:本研究采用国外学者SlolmonARothblum国内学者编制关雪菁翻译的《PASS (Procrastination Assessmont scale—students)拖延量表》对楚雄师院409名在校大学生的拖延行为现状进行调查,、结果发现:1.楚雄师范学院在校大学生拖延状况较差。87.29%的被调查者的是中度拖延。1.95%的被调查者是高度拖延。10.76%的被调查者存在轻度拖延。2.楚雄师院在校大学生拖延现状及原因比较中,年级、性别和民族对比都存在差异,尤其是性别和年级的差异显著,在其他方面
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