理解新课程 落实新课程教学文稿.pptVIP

理解新课程 落实新课程;1. 有效推进新课程－－给教研员的教学建议;1.2. 教学方法与学生的学习成果 活动内容与活动设计 教师的角色 教师行为的熏陶 ;1.3. 教学相长 新课程对教师的挑战 教师和学生都是学习者 教师与相关人员的切磋 学生担负起学习的责任 ;1.4. 教师对学生的了解 对学生的了解与教学行为 对学生的了解与师生关系 ;1.5. 组织探究教学的技能 激发学生的兴趣 制定详细的教学方案 提问的技能 控制的技能 ;1.6. 创设良好学习环境 时间；空间 安全 利用学校资源 利用校外资源 ;1.7. 谁是课改的主力军？ 不同教师的差别 组建核心力量 建立协作机制 示范和主导作用 成果的总结和展示 ;1.8. 如何评价一线教师的课堂教学？ 对教师进行评价的目的 评价的依据：课标、学校、学生、教师 评价的内容：目标、教师等 评价的方式： ;1.9. 中考－－动力还是阻力？ 估价中???（结业考试）的作用 积极建立中考的机制、推进中考（高中考试）改革 组建命题队伍、研究命题技术 将实验内容纳入考试之中 试题的分析与总结 ;1.10. 指导教师开展研究性学习 研究性学习与生物学课程 研究性学习的意义和作用 关注教师在研究性学习指导中的困难 组织研究性学习成果的展示 ;2. 讨论;谢谢！