[精品]一线班主任总结分析,小学三年级~修改病句作业及内容答案,非常实用!.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于安徽
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[精品]一线班主任总结分析,小学三年级~修改病句作业及内容答案,非常实用!.doc

. 三年级病句常见类型及修改方法 修改病句的原则:不能改变句子原意。能改不删。能添不去。 修改病句常用的四种方法: 1、补法; 2、删法; 3、换法; 4、调法 病句常见的几种类型: 成分残缺: 在教室里,都在认真听课。 在教室里,同学们都在认真听课。 由于天下雨,只好待在家里。 由于天下雨,我只好待在家里。 2、搭配不当: 亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。 亲子伴读让我们增长了知识,提高了写作水平。 3、用词不当: 他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 他拖着沉重的步伐迅速地向前走。 敌人的神机妙算被我们识破了。 敌人的阴谋诡计被我们识破了。 4、重复啰嗦: 他经常回想过去的往事。 他经常回想过去的事。 5、词序颠倒: 历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。 它让我们看到了两个新旧社会的不同啊! 它让我们看到了新旧两个社会的不同啊! 6、自相矛盾: 广场上到处是五颜六色的红旗。 广场上到处是五颜六色的彩旗。 7、指代不清: 李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲。” 李兵和王刚在课间散步时,李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。” 巩固练习: (一)用词不当; 1、这个问题引起了大家的沉醉。 2、听了这个故事,我不约而同地笑了。 3、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 4、我们的生活水平在不断

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