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- 2018-11-26 发布于江苏
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培训自查报告(选多篇)
培训自查报告(精选多篇)
第一篇:校本培训自查报告
双梅小学2014年度校本培训自查报告
校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道,是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2014-2014年)》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师?2014?1号)、《**市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2014-2014年)》、《**市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》(渝教师?2014?9号)文件精神,进一步推动我校教师教育工作向纵深发展,我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训,大大提高了教师的业务素质及整治素养,现将其自查总结如下:
一、组织领导
我校成立了以专门的领导小组,以校长委组长,教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作,下设办公室。具体分工如下:
组长:何卫兵
副组长:程丁玲
成员:舒大春陈流春徐凌玉刘银刚易平
办公室:舒大春
二、培训实施情况
年初,我校制定了师资培训校本培训方案,细化培训项目、培训形式、培训内容,并上报校本培训申报表,做到年初有计划,年终有总结;组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。
我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料(期刊杂志及音像资料);充分利用网络等优质资源实施校本培训;有计划地组织开展公需科目、
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教育理论、政治思想、
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