2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件14 苏教版选修1.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件14 苏教版选修1.ppt

2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件14 苏教版选修1

水资源的合理利用 1、水资源的含义 广义:地球上水圈内的水量总体 狭义:陆地上的淡水资源 2.全球水资源的分布 1、水资源数量:影响经济活动规模的大小 2、水资源质量:影响经济活动的效益。 科技的进步促进了人水关系的发展。 科技落后的古代,人类只能局限于水资源丰富的大河流域发展。 在科技发达的现代,人类通过修建跨流域调水工程和大型蓄水工程,来缓解水资源时空分布不均的矛盾,从而大大拓展了人类生存和发展的空间。 三、合理利用水资源 1、造成水资源紧缺的原因: 自然原因: 人为原因: 普通市民 一水多用 刷牙、洗脸用口杯和脸盆,不用流水冲洗 地板使用拖把擦洗,不用水龙头冲洗 洗澡时不要始终开着喷头 少用洗洁精和洗衣粉 收集废水冲厕所…… 巩固练习: 1.一个国家或地区水资源的多少,通常用下列那一因素来衡量(??) A.多年平均降水量? ? B.多年平均蒸发量? C. 多年平均径流量? ? D.多年降水量与径流量之和? 2.2009年初北京市举行了价格听证会,提高了自来水价格,2011年价格进一步上调,其主要目的是( ) A.增加国家税收? ?? B.与国际接轨 C.倡导节约用水? ??D.增加地方财政收入 3.我国南水北调工程的主要目的

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