四年级语文下册六单元集体备课教案及习题（冀教版）.docVIP

四年级语文下册第六单元集体备课教案及习题（冀教版） 四年级第八册第六单元 时间：1月20日 单元教材分析： 组长： 主备人： 复备 知识目标： 1、正确认读要求“会认”的三十个生字，正确书写要求“会写”的四十九个生字。 2、运用工具书，联系上下理解、体会中重点词语的意思，并联系运用。 3、积累优美词句，背诵指定的篇目和段落。 过程与方法： 1、通过朗读、默读、讨论交流等方式，理解的主要内容，把握中作者的思想感情，感受人物形象，并留意在语言表达方面的特点。 2、根据推荐的外阅读篇目进行拓展性阅读，开展语实践活动。 情感和价值观： 了解冰心其、其事，从而对冰心形成初步的印象，能够受到“爱”的熏陶和感染。 教材分析： 本单元以“永远的冰心奶奶”为主题，编排了五篇讲读《别踩了这朵花》《再寄小读者》《肥皂泡》《大舞台》《送别冰心》，一篇阅读《只拣儿童多处行》以及和冰心相关的链接和《综合学习六》。这些篇目向我们展示了一位充满爱心的伟大作家，以及她“有了爱就有了一切”的精神。冰心奶奶被称为“百岁老人”“世纪老人”，但她还是离开了，那就让她的精神长存吧。 教学思路：本组教材语言描写生动、具体，对人物的形象刻画栩栩如生，是我们学习的好素材。教学中教师应以学生为主体，前动员他们广泛地搜集冰心的相关资料，读一读她的作品。上通过形式多样的读，真正地感悟本，从而实现本与读者的对话。教师也可以适当地通过