一次函数的应用[知识点+例题]73.docVIP

. WORD格式整理. . . .专业知识分享. . 海豚教育个性化简案 学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 1. 能确定简单的实际问题的一次函数解析式及函数定义域； 2. 经历一次函数的知识分析和解决问题的过程，初步感受建模思想； 3. 在画一次函数实际问题的图像时，感受定义域的重要性。 重难点导航 1. 实际问题中一次函数解析式及其定义域的确定； 2. 运用一次函数知识解决实际问题. 教学简案： 真题演练 个性化教案 个性化作业 四、错题汇编 授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字： 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： 海豚教育个性化教案（真题演练） 1.（2013?鄂州）甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系；折线BCD表示轿车离甲地距离y（千米）与x（小时）之间的函数关系．请根据图象解答下列问题： （1）轿车到达乙地后，货车距乙地多少千米？ （2）求线段CD对应的函数解析式． （3）轿车到达乙地后，马上沿原路以CD段速度返回，求轿车从甲地出发后多长时间再与货车相遇（结果精确到0.01）． 海豚教育个性化教案 一次函数的应用 知识点一：一次函数与坐标轴交点和面积问题 1：交点问题 一次函数的图象是经过（0，b）和（-，0）两点。 【典型例题】 1．直线y=－x+2与x轴的交点坐标是 ，与y轴的交点坐标是 　　 2．直线y=－x－1与x轴的交点坐标是 ，与y轴的交点坐标是 　　 3．函数y=x+1与x轴交点为（　　） A．（0，-1） B．（1，0） C．（0，1） D．（-1，0） 4．直线y=-x+3与x轴、y轴所围成的三角形的面积为（　　） A．3 B．6 C． D． 5．直线y=-2x-4交x轴、y轴于点A、B，O为坐标原点，则S△AOB= 。 6．若直线y=3x+b与两坐标轴所围成的三角形的面积是6个单位，则b的值是 。 7．如图所示，已知直线y=kx-2经过M点，求此直线与x轴交点坐标和直线与两坐标轴围成三角形的面积． 2：面积问题 面积：一次函数y=kx+b与x、y轴所交的两点与原点组成的三角形的面积为 (1)：两直线交点坐标必满足两直线解析式，求交点就是联立两直线解析式求方程组的解。 (2)：复杂图形“外补内割”即：往外补成规则图形，或分割成规则图形（三角形）。 (3)：往往选择坐标轴上的线段作为底，底所对的顶点的坐标确定高。 1. 直线经过（1,2）、（-3,4）两点，求直线与坐标轴围成的图形的面积。 2. 已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点A（4,3），且OA=OB （1）求两个函数的解析式；（2）求△AOB的面积； 3. 已知：经过点（-3，-2），它与x轴，y轴分别交于点B、A，直线经过点（2，-2），且与y轴交于点C（0，-3），它与x轴交于点D （1）求直线的解析式； （2）若直线与交于点P，求的值。 4. 如图，A、B分别是x轴上位于原点左右两侧的点，点P（2，p）在第一象限，直线PA交y 轴于点C（0,2），直线PB交y轴于点D，△AOP的面积为6； （1）求△COP的面积； （2）求点A的坐标及p的值； （3）若△BOP与△DOP的面积相等，求直线BD的函数解析式。 5. 如图1，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线l：与x、y轴的正半轴分别相交于点A、B，过点C（-4，-4）画平行于y轴的直线交直线AB于点D，CD=10．（1）求点D的坐标和直线l的解析式；（2）求证：△ABC是等腰直角