分数与小数的互化关系.pptVIP

小贝同学的难题 时代超市: 标价是1.25元/盒 农工商超市: 标价是 元/盒 小数的分类 学习目标： 1.会将有限小数化为分数 2.掌握能化为有限小数的分数的特征； 会判断一个分数能不能化为有限小数； 会把分数化为有限小数或按要求保留小数 3.会应用分数和小数的互化比较分数和小数的大小 情景 引入 复习 回顾 小数 纯小数 混小数 小数 有限小数 无限小数 无限循环小数 无限不循环小数 看图写出分数和小数 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 新课 引入 小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母， 把原来的小数点去掉作分子; 化成分数后能约分的要约分 概念 学习 小数化分数的方法 把小数和相等的分数用线连起来。 0.6 0.03 0.45 3.25 0.18 13 4 3 100 3 5 9 20 9 50 隋堂练习 1 思 考 你觉得符合哪种特征的分数最容易化成小数 总 结 分母为10、100、1000的分数 一个最简分数，如果分母中只含有素因数 2或5，再无其他素因数，那么这个分数 可以化成有限小数； 否则就化成无限循环小数. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数) 9 20 37 1000 = 9÷20 = 0.45 = 0.037 7 30 = 7÷30 ≈ 0.23 31 40 = 31÷40 = 0.775 51 70 = 51÷70 ≈ 0.73 例题学习 1 0.125 3 10 0.625 0.5 1 4 在 里填上适当的小数或分数。 0 1 0.25 0.3 0.8 1 8 1 2 5 8 3 4 0.75 4 5 例题学习 2 在下表的空格里填上适当的数，使每行的 3 个 数量都相等 用小数表示 用分数表示 40 cm ( )m ( )m 150 g ( )kg ( )kg 125 cm2 ( )dm2 ( )dm2 3 680 dm3 ( )m3 ( )m3 2 5 3 20 1 4 1 17 25 3 0.4 0.15 1.25 3.68 例题学习 3 把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来 43 100 9 10 7 25 11 45 9 10 = 0.9 43 100 = 0.43 7 25 = 0.28 11 45 ≈0.24 0.24 0.25 0.28 0.43 0.7 0.9 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 所以， ＜ 0.25 ＜ ＜ ＜ 0.7 ＜ 9 10 11 45 7 25 43 100 例题学习 4 隋堂练习 2 数学书P60 练习2.7(1)