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人教版圆的认识1
学习目标 1、认识圆,知道圆的各部的名称。 2、掌握圆的特征,理解在同一个圆里半径 和直径之间的关系。 3、学会用圆规画圆。 * 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 圆是由曲线围成的封闭图形 由直线围成的图形 义务教育课程标准实验教材小学数学第十一册 圆中心 O ( )的点叫做圆心,用字母( )表示。 圆中心 O 半径 r 连接( )和( )任意一点的线段叫做半径,用字母( )表示。 圆心 圆上 r 直径 d 通过( )并且两端都在( )的线段叫做直径,用字母( )表示。 圆心 圆上 d 圆规两脚分开的距离就是圆的( ) 半径 自学提示: o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? (1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径? (2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢? (3)同一个圆的直径和半径有什么关系? (4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴? 通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法分组进行探索、讨论。 自学提示: o ? 同圆内,半径有无数条, 长度都相等。 o ? 同圆内,直径有无数条, 长度都相等。 o ? d r r o ? d r r o ? d r r o ? d r r o ? d r r d=2r r= d 2 想一想 1、圆规两脚间的距离也就是什么? 2、针尖固定的这一点也就是什么? 半径 圆心 怎 样 画 圆 呢? 练习: 1 判断: (1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。 (5)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 (6)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × ( ) ( ) √ √ 练习: 2、 选择题: (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线 A C B *
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