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高校图书馆员继续教育剖析 　　【摘 要】本文阐述了高校图书馆员的现状，探讨了图书馆实施继续教育的必要性，并详细介绍了继续教育的内容。 　　【关键词】高校图书馆 图书馆员 继续教育 　　【中图分类号】G251.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）28-0036-02 　　继续教育在我国《教育大辞典》上的表述是：“对已获得一定学历教育和专业技术职称的在职人员进行的活动。学历教育的延伸和发展，使受教育者不断更新知识和提高创新能力，以适应社会发展和科学技术不断进步的需要，是现代科学技术迅猛发展的产物。”由此可见，继续教育是对在职人员不断进行知识更新、补充、拓宽和提高的一种补充性教育。作为图书馆诸要素中的图书馆员，他们的信息意识、知识结构、专业技能、服务理念等，直接决定着高校图书馆能否适应形势的发展，而继续教育则是提高图书馆员素质的重要手段。因此，正确认识图书馆员的继续教育是十分有必要的。 　　一 图书馆员继续教育的必要性 　　改革开放以来，我国的图书馆学教育有了长足的发展，出现了以正规教育为主导，多种教育并举的新格局。通过高校的正规教育、成人教育以及对于在职人员的各种形式的教育培训，我国图书馆员队伍的知识结构发生了较大的变化，总体文化水平和业务素质呈上升趋势，但是与世界发达国家的图书馆员质量总体相比却相距甚远。 　　目前，我国图书馆界严重缺乏高层