《一面》-精选课件.pptVIP

;;☆关于鲁迅的健康状况;人物简介;作品《一面》; 日本帝国主义继占领东三省后，又进攻上海，而国民党反动派却采取对外妥协投降，对内残酷镇压抗日民众的反革命政策。同时，还进行反革命文化围剿。禁进步书报、封书店、迫害进步作家。鲁迅先生也遭反动派通缉，但仍然坚持斗争，不屈不挠，翻译和介绍了不少马列主义文艺理论和外国作品。《毁灭》即在那时自费付印。鲁迅先生热情关心培养文艺工作者，赠书阿累仅为其中一例。四年后，1936年10月19日凌晨，鲁迅先生于上海病逝。鲁迅先生的逝世在中国人民心中引起巨大悲痛，人们用各种方式悼念鲁迅，怀念先生为无产阶级革命事业英勇奋斗一生。 ;给下列红色的字注音。;;;赫然 —（ ） 懊悔—（ ） 憎恶—（ ） 莽撞—（ ） ;;复述课文，弄清事情的六要素。;课文中表示时间的词语有那些？根据这些词??，我们可以判定本文本文采用了那种写作顺序？;段意; “瘦”。全文共六次写“瘦”：一次整体写，两次写手，三次写脸。“瘦”是鲁迅先生顽强战斗忘我工作的结果。突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。从情节发展上，每到一个转折处，便出现一次对鲁迅先生“瘦”的描写。这样反复描写，不仅使鲁迅的形象深印在读者心里，而且构成了一条内在线索，把全文联成有机的整体。;合作探究：; 远景;描写;描写;远景;一是全身的“瘦”， 二是头发的“竖”， 三是胡须的“一”。;合作探究; 突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。;随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？;;仔细品味语言，体会蓝色词语的感情色彩。;同志，表示志同道合；朋友， 表示亲密无间；父亲，表示崇敬热爱；师傅，表示指导革命。不同的称谓，表达出作者不同的感情。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。;板书设计;课文以“一面”为题，你认为好在哪里？; 总结：;自嘲;;