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初中、高中體育與健康評估的 理論與實踐 鄧星華 2017.11 复旦大学 初中、高中體育與健康評估的理論與實踐 • 《初中、高中體育與健康基本學力要求》 解讀 • 體育教學評估的理論與實踐 《初中、高中體育與健康基本學力要求》解讀 一、新課程的基本理念 為學生提供充分參與各類體育運動的機 會和經驗，學習體育與健康的基礎知識，提 升學生各種體適能和身體活動技能，使其養 成健康的生活習慣和態度，形成健康的生活 方式，塑造良好的心理素質和堅毅進取的品 格，培育合作以及公平競爭的精神，為促進 學生健康成長和全人發展奠定基礎。 二、新課程的四大特色 （一）培養“健康人生”觀念，促進學生全 面健康發展 體育與健康課程以促進學生健康全面發展為