中国教育发展概况 - Institutul de Educatie Continua ACASA.pptVIP

迈向终身学习大国——中国终身学习政策的进展 中国国家教育发展研究中心 韩 民 终身学习政策国际研讨会 2009年3月13日，东京 主要内容 1.近年促进终身学习的主要政策 2.终身学习的发展状况 3.终身学习面临的挑战与政策课题 4.今后的展望 1.近年促进终身学习的主要政策 终身学习的背景（一） ——终身学习需求的增大 三项世界“第一”——总人口最多（13亿多）；劳动力人口最多（7.7亿多）；学校人口最多（2.58亿） 人口的变化：城市化——城市人口每年增长1个百分点以上；2亿左右的农民工转向二、三产业 终身学习的背景（二） 经济产业结构的调整和变化 经济的持续快速增长 市场经济转型、劳动力流动性增大 产业结构的调整 经济增长方式的转变 国际竞争力的提升 促进就业(就业压力增大) 终身学习的背景（三） 个人学习需求的增大与多样化 就业竞争加剧——知识更新和职业技能提升的需求增大 收入增加与文化、生活、闲暇教育需求增大——社区教育需求的多样化 社会老龄化——老年教育需求增大（约1.5亿老龄人口） 2020年国家发展的战略目标 全面实现小康社会、建设和谐社会 建设人力资源强国和创新型国家，将人口负担转变为人力资源 构建全民学习、终身学习的学习型社会，使全体人民“学有所教” 全面建设小康社会的主要目标 增强发展协调性，实现经济又好又快