[精品]幼儿四大发展阶段.docVIP

. 四大发展阶段The Four Planes of Development The constructive rhythm of life The Bulb 球茎图 当孩子到达六岁，他以后是一个怎样的人，基本已经定型了。所以在这一阶段中，家长和老师的作用，尤其重要。 0-6（INFANCY）婴童期 红色 0-3阶段 孩子获得需要的知识和技能 （Unconscious absorbent mind） 这个阶段的孩子需要充足的睡眠，来帮助他处理、消化他所接收到的信息。（孩子每天经历的感受，类似成人的一趟旅行，从未见过，从未听过，从未吃过。即使孩子只是坐在那里，他也一直在接受各类信息，唯一能让他的大脑停止下来，进行休息的方式，就是睡觉。） 这个阶段是孩子飞速发展的阶段。孩子两岁时的身高基本已经达到了成年时身高的一半。 看待孩子的角度要有一个转变，不能认为3岁以下的孩子什么都不会，而是要把他视作一个“无意识的创造者”。孩子不能清楚地告诉你，他们就是需要这样去做，it just happened。这样的“习得”是自然而然发生的，不需要成人去教给他们如何去做。 这个阶段的孩子所具有的一个显著特征就是“吸收性心智”。很小的时候，孩子就知道这世界上每一样东西都是有名称的，他们会想去摸索、探索他们所见到的每一样东西，很希望去为自己服务，去自己做一些事情，希望能够自己进