新人教版五年级数学上册第五单元用字母表示数3.pptVIP

本课小结 1.能正确运用字母表示常用数量关系。 2.理解用字母表示数的意义和作用。 * （三） 新人教版小学五年数学上 第四单元 绿色圃中小学教育网 这一大杯果汁一共1200g,倒了 3小杯。 如果每小杯果汁是x g,你能用含字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？ 观察图片，从图中得到什么信息? 小组汇报： 含字母的算式表示：还剩 1200－3x 大杯剩下的果汁=大杯中原有的果汁 – 倒出的果汁 谁理解了3x在本题中表示什么意思，给大家说说？ 一小杯果汁x克， 3小杯果汁就是3个x，总共3x 给定x代入计算： 问题：如果x表示200时，果汁还剩多少克？ 明确： 当x＝200时， 1200－3x ＝1200－3×200 ＝600（g） 答：大杯里果汁还剩600克。 思考：1. 请同学们想一想，式子中的x表示300、400时你会计算吗？ 想一想 式子中的字母X可以表示那些数? 强调 ：根据实际情况确定 x 的取值范围。 1.商店里原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果，每箱重a kg。 （1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。 （2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共有多少千克苹果？ 9 （两星题） 120+10a a=25,120+10a=120+10×25=370(kg) 答：商店一共有370千克苹果。 2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ 哦 （ 两星题） （3）这里的b能表示哪些数？（两星题） 96－12b b＝5，96－12b＝96－12×5＝36(吨） 答：仓库里剩下的货物有36吨。 b能表示1、2、3、4、5、6、7、8等 摆X个三角形和X正方形，一共用了多少根小棒？ 3X＋4X＝（3＋4）X＝7X 运用了什么运算定律? 当x等于8时，一共用了多少根小棒? 当X＝8时 （3＋4）×8 ＝56 努力吧！ * * * *