《幽径悲剧00》-精选课件.pptVIP

蜿 蜒 潋 滟 浩劫 诛 伐 惆 怅 荆 棘 虬 干 摇曳 悚 然 愚氓 猬 集 万斛 懦 者 抖擞 等闲视之 史无前例 鲁殿灵光 自知之明 闲情逸致 林林总总 北京大学燕园幽径上的一株古藤萝无端被毁的悲剧。 这是怎样的一株古藤萝？ 感作者之悲 自由朗读课文12—14小节，思考：哪些语句写出了作者内心的悲痛？  我当时日子实在非常难过。我知道正义是在自己手中，可是是非颠倒，人妖难分，我呼天天不应，叫地地不答，一腔义愤，满腹委屈，毫无人生之趣。在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。 ——《二月兰》 　1、作者对这株藤萝情有独钟，所以见它被毁，悲愤难平，然而这是作者悲愤的真正原因吗？你听到作者在呼唤什么吗？ 　2、创造美好世界的人们与制造悲剧的人们最大的区别在哪里？ 　　 教师寄语 智慧的人们创造出美好的世界； 愚昧的人们制造着一幕幕悲剧； 珍爱环境，善待自然； 共同生存，共同发展！ 让悲剧不要在我们手中重现！ 只有当最后一棵树被砍， 最后一条河中毒， 最后一只鸟被捕， 人们才发现！ 是人类的愚昧毁灭了美， 也毁灭了自己的家园！ * * * 幽径悲剧 季羡林 越美的东西被毁灭， 其悲剧性就越强烈。 季羡林先生生于1911年8 月，山东省清平县人。北京大学教 授、中国文化书院院务委员会主 席、 中科院院士、中国语言学家、文学 翻译家，梵文、巴利文专家。季羡 林先生长年在北京大学任教，在语 言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣。世人称其为“学界泰斗”“一代宗师”，国内外公认的“东方学大师”。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格，被誉为“国宝级国学大师”。 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 感动中国2006年度人物颁奖词 季羡林 wān yán liàn yàn jié zhū chóu chàng jīng jí qiú yè sǒng méng wèi hú nuò sǒu 整体感知 1、朗读课文，请用一句话概括文章的主要内容。 2、这是一个什么样的悲剧？ 3、为什么说是一个悲剧？ 幽径上的一棵古藤萝被愚氓所毁 1．发现美 　　速读课文，划出课文中展现藤萝美的句子。 2．赏析美 　　朗读划出的句子，思考作者是如何来表现藤萝之美的？请大家对找出的句子进行赏析。 3．表现美 　　有感情地朗读，读出藤萝的美。    和：与大树和睦相处 善：阅尽沧桑,从无害人之心 美：为人间增添美丽 形：“盘曲而上” 味：“扑鼻之香” 声：“袭入耳内”的蜜蜂声 色：“万绿丛中一点红” 外 在形象 美 内 在 品 质 美 那一棵独具特色的藤萝 女领：这一棵阅尽人间沧桑的藤萝 (娓娓道来的) 在幽径上已经呆了二三百年 男领：它与它的大树和睦相处 从无害人之心 女齐：它既无棚，也无架 男齐：苍黑古劲像苍龙般的粗干 就着几棵大树的干和枝 (有力的) 全齐：盘曲而长，直上青云 (雄姿勃发的) 女领：幽香阵阵、蜜蜂嗡嗡 (轻柔沉醉的) 女