养分历届试题.doc

國中自然與生科一下 PAGE 6 PAGE 3 養分歷屆試題 國中 　　　考試卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、選擇 （ ）在光合作用的過程中，來自太陽的能量會儲存在下列何種分子上？　(A)水　(B)氧氣　(C)葡萄糖　(D)二氧化碳。【92基本學測二】 解析：光合作用反應式 水 + 二氧化碳 氧 + 葡萄糖 + 水 （ ）關於人體消化過程的敘述，下列何者正確？　(A)胃內的酵素在鹼性環境下活性較強　(B)水分進入人體後，最先在大腸中被吸收　(C)唾腺可分泌酵素，將蛋白質分解成胺基酸　(D)人體分解食物及吸收養分的主要部位為小腸。【94基本學測一】 解析：胃有胃酸，酸性環境下的酵素活性較強。水最先被小腸吸收，小腸?大腸?腎臟再次吸收。唾液分解澱粉成糖。人體消化吸收主要部位在小腸。 （ ）圖(二)為某池塘生態環境中生物分布的示意圖，圖中哪一生物可用來合理推測太陽光會穿透到此池塘的底部？解析：水草需要太陽光進行光合作用才能生存。(A)魚(B)蝦(C)水草(D)岸邊植物　【100基本學測一】 （ ）小美買了一盒真珠粉，懷疑裡面可能摻了澱粉，她可利用下列何種試劑檢測？　(A)碘液　(B)本氏液　(C)亞甲藍液　(D)氯化亞鈷溶液。【91基本學測一】 解析：碘液測試澱粉(黃褐色?藍黑)。本氏液測試葡萄糖(藍色無糖，其他綠、黃、紅，糖分變高) 亞甲藍液染色，使細胞核變清楚。氯化亞鈷測試水(無水藍色?含水粉紅色) （ ）下表列出四種食物的成分含量，各成分的含量與「＋」的數目成正比。由此表比較同樣單位的食物，何者所能提供的熱量最少？ (A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。【91基本學測二】 解析：醣類(4大卡/g)、蛋白質(4大卡/g)、脂質(9大卡/g)。 （ ）附圖是某食物在人體不同消化器官中停留的時間。根據此圖，判斷此食物在接觸膽汁之前，最可能已存在消化管中幾小時？?消化管，又稱消化道(A)4 (B)11 (C)13 (D)24　【100基本學測二】 解析：消化道的順序為口腔?食道?胃?小腸?大腸?肛門。膽汁注入小腸。 （ ）附圖為甲、乙和丙三種酵素在不同pH值下活性大小的測試結果。下列相關敘述，何者正確？　(A) pH值增加，三種酵素活性持續增加　(B) pH值減少，三種酵素活性持續增加　(C)三種酵素的活性大小和pH值無關　(D)三種酵素的活性各有其最適合的pH值。【98基本學測一】 解析：不同的酵素有不同的pH值作用環境。甲適合酸性，乙適合中性，丙適合鹼性。 （ ）關於酵素與激素的敘述，下列何者正確？　 (A)酵素與激素皆由醣類組成　 (B)酵素與激素均僅由血液運送　 (C)胰島素屬於酵素，胃蛋白酶屬於激素　 (D)酵素可加速生物化學反應，激素可傳遞訊息給目標細胞。【95基本學測二】 解析：(A)都由蛋白質組成。 (B)酵素由導管注入消化道，激素由血液運送。 (C)胰島素是激素，胃蛋白酶是酵素。 （ ）某飲料瓶上的標示如下圖，有關此飲料的敘述，下列何者正確？(A)此飲料的營養成分以鹽類最多　 (B)此飲料宜於同年3月17日前飲用　 (C)此飲料最適宜保存在冷凍庫中　 (D)此飲料空瓶回收時，可獲獎勵金一元。【90基本學測二】 解析：(A)碳水化合物最多 (B)製造日3月3日)+保存期限15天 所以在3月17日年飲用 (C)適宜冷藏 (D) 為塑膠回收種類 （ ）阿威早餐吃了饅頭，下列何者可以消化饅頭中的澱粉？　 (A)唾液　(B)膽汁　(C)胃液　(D)大腸黏液。【90基本學測二】 解析：(B)將大脂肪變成小脂肪，沒有酵素 (C)分解蛋白質 (D)沒有分解功能 消化管 消化腺 消化液 分解的養分 ph值 備註 口腔 唾腺 唾液 澱粉 6.8(趨近中性) × 胃 胃腺 胃液 蛋白質 2(強酸) 胃液呈強酸性 小腸 肝臟 膽汁 幫助分解脂質 8.6(弱鹼) 膽汁不含酵素，只是幫助消化而已 胰臟 胰液 醣類、蛋白質、脂質 8.2(弱鹼) 由絨毛吸收分解後的小分子，消化吸收的最主要部位， 腸腺 腸液 醣類、蛋白質 7.6(弱鹼趨近中性) 大腸 × × × × 吸收一部份的水 （ ）下圖為人類腸道的示意圖，圖中何處可能發生闌尾炎？解析：甲為小腸，乙為肛門，丙為大腸，丁為闌尾。(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。【90基測題本二】 （ ）有兩包未標示的白色粉末，已知它們分別為葡萄糖與麵粉。下列哪一項實驗最適合用來區分兩者？　(A)取適量粉末配成水溶液，分別以藍色石蕊試紙測試，觀察是否變色　(B)取適量粉末置於試管，分別加入少量稀碘液，觀察是否變藍紫色　(C)取適量粉末置於試管，分別加入一滴