幼儿园教师课堂教学技能技巧培训精品.pptxVIP

回归自然，让课堂动起来 培训的态度 也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的 一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否： 用“心”学习，态度积极。 心若改变，你的态度跟着改变。 态度改变，你的习惯跟着改变。 习惯改变，你的性格跟着改变。 性格改变，你的人生跟着改变。 上好一节课的标准 （一）从教师方面  1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与幼儿进行沟 通交流。  2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。 3、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。 4、课前进行充分地准备。 （二）从幼儿方面 一节好课，离不开幼儿在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习 的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象， 这样的课才称得上是一节好课。 （三）从课堂设计方面 1、活动课的主次要分明，一般分为开始部分、基本部分和结束部分三大部分， 并合理分配各部分时间，把握重点，注意目标达成度。 2、导入新颖，能够吸引幼儿的目光，抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的导入方式进行导