威尼斯商人(节).docVIP

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  • 2018-11-26 发布于江苏
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威尼斯商人(节)

威尼斯商人(节选) 威尼斯商人(节选) 教学目标 知识目标1.积累词语,掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义,并学会运用。2.了解剧本知识,培养学生了解各种艺表现形式的兴趣。3.了解莎士比亚及其创作情况。 能力目标1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点,了解夸张、对比等戏剧技巧。 德育目标 1了解作者的人主义理想,学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 教学重点、难点1.把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。2.体会莎剧富于个性化、生动优美、采斐然的语言特点,学习作者的浯言表达技巧。3.理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾,认识夏洛克这一形象的复杂性。 时安排 2时 教学过程 第一时 一、导语设计 世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。 二、资料助读 1.学生以小组为单位交流前收集的相关资料,选有价值的资料投影显示,全班共享。 2.教师也可酌情提供一些资料,帮助学生了解作者及剧情。 字资料内容如下: (一)戏剧基础知识: 1.空间和时间要

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