【KS5U解析】河南省开封市2018届高三上学期第一次模拟考试（12月）历史 Word版含解析.docVIP

PAGE 2018届开封市高三年级第一次摸底考试 历史试题 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据史书记载，太公吕尚被封于齐，征服了当地土著人“莱夷”。于是“太公修政，因其俗，简其礼”。周公长子伯禽受封于鲁，亦“变其俗、革其礼”。这表明分封制 A. 扩大了地方权力 B. 推动了经济发展 C. 强化了中央权力 D. 促进了文化整合 【答案】D 【解析】根据材料可知，“太公修政，因其俗，简其礼”是指从齐地实际出发，从俗简礼，不强制干涉的开明政策；“变其俗、革其礼”是指用周文化强行改造鲁当地文化；两者的做法体现了分封制促进了当地的文化整合，D项正确。材料强调分封制促进了当地的文化整合，与扩大了地方权力无关，排除A。材料没有涉及分封制推动了经济发展，而是强调其促进了文化整合，排除B。材料反映齐国和鲁国推行的统治政策，与强化了中央权力无关，排除C。 2. 据统计，在唐代323项水利工程中，农田灌溉工程为255项，漕运交通为21项，防治水害为33项，居民用水为14项。这说明唐朝时期 A. 政府执行重农抑商政策 B. 小农经济是国家经济的基础 C. 民生问题被长期的忽视 D. 财政支出的主体是水利工程 【答案】B 【解析】从材料“在唐代323项水利工程中，农田灌溉工程为255项”中可以看出，农田水利设施占大多数，说明唐朝政府比较重视农业，也就是小农经济是国家经济的基础，故B项正确；ACD项材料中没有体现。 点睛：小农经济地位： ①小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式； ②是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础； ③它始终是在中国封建经济中占主导地位，是封建王朝财政收入的主要来源，关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危； ④在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步； ⑤但是正由于小农经济牢固的存在导致中国封建社会发展缓慢和长期延续。 3. 读下表由此能够得出的正确结论是 B．19世纪70-90年代清政府投资基本状况 类别 工矿、纺织 铁路运输 数量 18个 364公里 投资额 1545.7万元 1250.9万元 A．政府投资侧重于民用企业 B．我国借鉴了西方工业革命的成果 C．政府成为民族工业的主要资金来源 D．政府投资有效抵制了西方的经济侵略 【答案】B 【解析】表格显示清政府投资主要是工矿和铁路运输，这都是西方工业革命的成果，故B正确；A中民用企业表格判断不出；C中投资的方向并不能说明民族工业产品；D是洋务运动的影响。 【点睛】本题解题关键是表格中信息“工矿”“铁路运输”，结合二次工业革命进入的时代的特征回答即可。 4. 1902年梁启超在《新民丛报》发表文章，提到马克思及其学说，并预言“社会主义必将磅礴于二十世纪”；同盟会早期会员朱执信1905年翻译《共产党宣言》部分内容；1917年李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》。上述史实表明 A. 马克思主义已经在中国思想界产生影响 B. 马克思主义理论已经在中国得到了实践 C. 各政治派别都主张中国走社会主义道路 D. 中国知识分子关注资本主义制度的危机 【答案】A 【解析】根据材料可知，马克思学说在中国逐渐被传播，反映了马克思主义已经在中国思想界产生影响，故A项正确。材料信息体现马克思主义理论在中国逐渐被传播，而不是已经得到实践，排除B。材料信息体现各派别提及马克思主义，不能推断出各政治派别都主张中国走社会主义道路，排除C。材料体现马克思主义理论在中国逐渐被传播，而不是中国知识分子关注资本主义制度的危机，排除D。 点睛：本题属于概括性选择题，此类型问题一般是设置一个问题情境，而且这个情景是带有历史发展性的。如马克思主义在不同历史时期的传播，通过设置的情境让学生理解材料，逐一分析、判断选项即可知道答案。 5. 1932年《浙江教育行政周刊》刊登《小学中高年级东北事件教学大纲》，提出了各学科在处理同一国耻事件时，结合学科特点各有侧重（部分如下表）。这反映出当时 科目 内容 社会 事件本体之研究：东北研究、东北事件之原因近果、抗救方案 国语 读：东北枪声、被压迫者的呼声等 算术 事件损失方面的计算：建筑物的损失、工商业等 音乐 国耻歌、义勇军歌等 A. 教育界要求建立统一战线的愿望强烈 B. 国民政府为全面抗战进行舆论准备 C. 国耻教育始终是近代学校教育的主题 D. 学校教育对民族精神和责任的重视 【答案】D 【解析】从材料“提出了各学科在处理同一国耻事件时”并结合所学知识可知，当时国民政府为全面抗战进行舆论准备，故B项正确；AD项材料中无法体现；C项错误，错在“始终”。 6. 下图为1959-1964年我国国内生产总值（GDP）增长率的变化曲线示意图。对此图理解正确的是 下图 A. 社会