【KS5U解析】河南省开封市2018届高三5月份第三次模拟考试文综历史试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 2018届开封市高三年级第三次摸底考试 历史试题 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程。 据此可知 A. 汉代社会问题不断暴露 B. 诸侯王国问题彻底解决 C. 地方行政权力大大加强 D. 刺史丧失地方监察职能 【答案】A 【解析】根据材料可知，刺史权力由督察郡国到“镇压诸侯的谋反、民众反抗”“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”，表明汉代社会问题不断暴露，刺史的权力不断扩大，故A项正确；材料信息无法体现王国问题的解决状况，故B项排除；材料反映的是刺史权力的不断扩大，无法体现地方行政权力大大加强，排除C；材料反映的是刺史的权力在监察郡国的基础上不断增加权力，故D项错误。 2. 宋代农学家陈敷说：“多虚不如少实，广种不如狭收”。元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。宁可少好，不可多恶。”明代农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。”该材料主要表明从宋代到明朝的农业生产中 A. 人地矛盾的显现 B. 稻麦种植的减少 C. 精耕细作的传承 D. 技术交流的增加 【答案】C 点睛：材料“多虚不如少实，广种不如狭收”、“凡人家营田，皆当量”、“作家第一要勤耕多壅，少种多收”是解题的关键；从中分析出农业生产的特征。 3. 1867年，总管同文馆事务大臣徐继畲曾说过“华盛顿首建奇勋，创为世法，以成继往开来之功，其必传于世无疑也。”据此可知徐继畲 A. 倡导君民共治 B. 赞同西方教育 C. 主张民主革命 D. 关注美国制度 【答案】D 【解析】从材料“1867年”“华盛顿首建奇勋，创为世法”中可以看出，此时徐继畲开始关注美国的政治制度，故D项正确；AC项是资产阶的思想，而徐继畲是地主阶级的代表，故排除；材料中没有体现出对教育的态度，故B项排除。 点睛：材料“1867年”“华盛顿首建奇勋，创为世法”是解题的关键信息；从中分析徐继畲的思想。 4. 1881年，广州地区一些手工丝织业者因生计受到机器工业影响而捣毁了部分机器缫丝厂。事件发生后，当地官员发布了“禁止丝偈晓谕机工示”的公开布告，查封了各缫丝厂的机器，并勒令厂方签署“永不复开”的结状（相当于保证书）。这反映了 A. 近代工业与传统行业难以共存 B. 封建势力严重阻碍民族工业发展 C. 民族工业发展的社会环境恶劣 D. 中国农民阶级思想愚昧落后 【答案】C 【解析】材料反映了手工丝织业者捣毁部分机器缫丝厂，当地官员查封了各缫丝厂的机器，这说明当时民族工业发展的社会环境恶劣，故C正确；近代工业与传统行业可以共存，故A错误；手工丝织业者并不属于封建势力，故B错误；材料未涉及中国农民阶级思想愚昧落后的问题，故D错误。故选C。 5. 1927年11月，宋庆龄、邓演达等发表《对中国及世界革命民众宣言》称，“农民必能于最近与城市之革命势力重心联合”，“（将来）政权主要的掌握在工农为中心的平民群众手上，其经济建设必超越资本主义之毒害向社会主义前进”。对此理解正确的是 A. 三民主义开始与工农运动相结合 B. 更多的革命者转变为马克思主义者 C. 以农村为中心的革命新形势出现 D. 部分国民党人继续弘扬新三民主义 【答案】D 【解析】材料“1927年11月，宋庆龄、邓演达等”“政权主要的掌握在工农为中心的平民群众手上”表明，国民革命失败后，以宋庆龄等为代表的国民党人坚持新三民主义，故D项正确；材料“农民必能于最近与城市之革命势力重心联合”表明的是新三民主义和三大政策，故AB项错误；C项是共产党人的措施，排除。 点睛：材料“1927年11月，宋庆龄、邓演达等”“政权主要的掌握在工农为中心的平民群众手上”是解题的关键。 6. 淮海战役后，毛泽东高度评价说：“淮海战役打得好，好比一锅夹生饭，还没有完全煮然，硬是被你们一口一口吃下去了。”这里的“夹生饭”是指 A. 我军实力未占优势 B. 战略反攻尚未开始 C. 决战时机还不成熟 D. 土地改革尚未开展 【答案】A 【解析】淮海战役时期时期，国民党投入80万，共产党投入60万，显然共产党军队并不占据优势，故A正确；战略反攻是1947年，淮海战役是1948年，B错误；三大战役标志战略决战时机已经成熟，B错误；土地改革属于经济不符合材料中军事，D错误。 7. 20世纪80年代初，“傻子瓜子”由小作坊发展成100多人的大厂，被人认为是资本家复辟向上级反映，结果惊动安徽省委乃至中央，最后邓小平亲自批示让其继续经营。这表明 A. 改革开放出现停滞 B. 民营企业发展迅速 C. 思想解放任务艰巨 D. 市场经济目标确立 【答案】C 【解析】“傻子瓜子”被认为是资本家复辟，这体现出当时人们思想中还存在者阶级斗争的内容，解放思想