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主讲 杨 慧 湖北警官学院心理学教研室 E-mail:yanghuihust_78@163.com Yanghui.7882@ 第二章社会心理学的历史与理论 第一节 社会心理学的形成历史 一、社会心理学的孕育时期 其一，源于古希腊的苏格拉底和柏拉图。 其二，源于古希腊本能的力量所支配的。 二、社会心理学的形成时期 社会心理学是在社会学和心理学分别脱离哲学母体之后，有从这两门学科中应运而生的一门边缘学科。社会心理学学科的出现来自于社会发展的需要和相关学科的理论准备。 三、社会心理学的确立时期 （一）奥尔波特与实验社会心理学 （二）乔治.米德的社会学传统 30-40年代进行的关于社会心理和社会流动调查，代表作有罗伯特.林德等人的《中镇》和沃纳的《美式小城》，他们解释了“一个人所占据的阶级位置是决定其世界观的最重要因素”。1935年，美国社会学家乔治.盖洛普运用分层抽样法进行的民意测验调查，导致乐民意测验在美国的迅速发展。 第二节 近100年来社会心理学的发展 一、第二次世界大战及战后的社会心理学 二、社会心理学的现状 第三节 社会心理学的理论 一、精神分析理论 精神分析学派的开山鼻祖西格蒙特.弗洛伊德1856年生于摩拉维亚的弗莱堡（现属捷克斯洛伐克），早期曾从事精神病研究工作。1886年，由于生活所迫，他离开了使他在神经实验方面有希望成名的维也纳全科医院的生理实验室，开始了她的私人医生生涯，可以说，他的思想理论也正是在他给病人的治疗中逐渐产生的。1896年，弗洛伊德第一次使用了“精神---分析”这一术语。他重视研究成年人的异常行为分析。并且强调心理学应该研究无意识现象。重视动机和无意识现象的研究。 二、符号互动理论 乔治.米德1863年生于美国麻省的南哈特莱。从他的思想体系看，它主要受到了威廉.詹姆斯、库利、杜威以及冯特的关于“姿势”方面研究的影响。米德生前除了写过二十多篇主要论文外，并没有发表过任何社会学或社会心理学方面的专著，他的著作都是在它逝世后（1931年）根据学生的课堂笔记整理而成的。而其中最能集中表现其社会心理学思想的著作是他的《意识、自我与社会》。 三、社会学习理论 社会学习理论主要是从新行为主义学派中胜出的一种理论；因此，新行为主义的最重要的代表人物斯金纳的研究具有特殊的意义。 从严格的意义上讲，真正可以称为社会学习理论的是班杜拉的理论。因为他将行为主义的研究原则扩大到两个人和群体情境中人的行为的习得和改变上来， 四、社会认知理论 社会认知理论和行为主义的研究方向相反，即将重点放在了人的主观意识上。他们认为只有了解人的认知过程，才能理解人的行为。 社会认知理论来源与心理学理论中的格式塔学派和勒温的场论，而在其形成过程中也受到了现代认知心理学的推动。 克劳兹为什么开枪？ 克劳兹是在纽约某一贫民区长大的孩子，刚刚过了他20岁的生日。他的父母在他10岁的时候离了婚，父亲因为吸毒和抢劫被判入狱，母亲也抛弃了他。克劳兹从小就和一群小流氓混在一起，偷窃、抢劫、吸毒等什么事情都干过。在去年的12月25日圣诞夜，他趁着一个小商店店主全家过圣诞节的机会，从小商店后面的窗户里爬进去，偷了一大包的东西出来。在他刚刚觉得大功告成的时候，正在附近巡夜的警察皮特突然出现在他面前，皮特呵令克劳兹站在原地，但克劳兹并没有理会皮特，而是撒腿就跑。皮特鸣枪示警，这是克劳兹也拔出自己携带的手枪，向皮特射击并打伤了皮特，克老兹也因此得以逃脱。一年以后，克劳兹在抢劫银行的时候被警察抓捕归案，他因为一系列的罪行被判终生监禁。对于这件事，不同的理论会怎样解释呢？ Company Logo Company LOGO 社会心理学直接来源于的德国的民族心理学，法国的群众心理学和英国的本能心理学。 第一，德国的民族心理学 第二，法国的群众心理学 第三，英国的本能心理学 第四，工业心理学 弗洛伊德(1856---1939） 弗洛伊德之屋 米德的“符号互动论”是以两个假设为前提的。（1）人类在生理上的脆弱迫使他们在群体中互相合作，以求生存。（2）存在于有机体内部或有机体之间的有利于合作因素而最终也有利于生存与与适应的行为将被保存下来，因此，人的心理也好，自我也好，社会也好，都是在人与人之间的相互关系中产生的，故它门具有社会意义。 Company Logo