《新第课战国时期的社会大变革课件》-精选课件.pptVIP

第9课 战国时期的社会大变革;; 北京人 制造的石器; 阅读思考： 中国境内大约在什么时候开始制造和 使用铁器？其依据是什么？;1、 和 的推广使用，促进了社会生产力的显著进步，推动了社会的大变革。 2、战国时期，各国为了达 到 的目的，纷纷变法。其中，最为彻底的是 的 变法。; 春秋战国时期文献 ;出土文物—战国时期的铁农具; 思考：这张图给我们提供了什么信息？说明了什么问题？ ;观察文物图片：;战国时期铁农具复原图;想一想： 铁农具有哪些优越性？ ;人类生产工具变化比较表;;动脑筋;2、铁农具、牛耕推广的作用与影响 ;;二、商鞅变法 ;二、商鞅变法 ;商鞅（约公元前390~前338年）;商鞅 『徙木立信』;承认土地私有，允许自由买卖;奴隶集体耕种 ; 材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料二：“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ;商 鞅 舌 战;承认土地私有，允许自由买卖;奖 励 耕 织;历史作用; 思考：商鞅变法的措施中哪一条最重要？为什么？ ;第一条，正因为封建制度的确立，地主阶级掌握政权，才能使秦国成为当时经济政治最先进的国家。所以第一条最重要。 ; 铁农具和牛耕的推广 ： 铁 器 时 代：铁农具在春秋时期开始使用战国时推广，我国进入铁器时代 牛耕的推广：春秋时已使用牛耕战国时逐渐推广 意 义：一方面使大量开垦荒地和深耕细作成为可能，也为兴修水利创造了条件，农作物产量大大提高；另一方面标志社会生产力的显著进步，推动了社会的大变革;生产力发展;一、选择题;1、商 鞅 变 法的主要内容有哪 些？有何历史作用？;二、问答题;;反馈提升 1、夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是：（ ） A、磨制石器代替打制石器 B、青铜器代替石器 C、铁器牛耕的使用和推广 D、奴隶获得了自由;2、战国时期引起社会??革的最根本因素是：（ ） A 各国频繁的战争 B 铁器牛耕的普遍使用 C 各国的社会变革 D 统治者的重视 3、我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在：（ ） A 商朝 B 西周 C 春秋 D 战国 ; 4、战国时期，我国耕作技术的一大进步是指：（ ） A 集体耕种 B 个体劳动 C 铁器的使用 D 两牛牵犁的使用 5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（ ） A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法 C重视水利工程建设 D牛耕得到推广 ;6、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是：（ ） A 统一度量衡 B 奖励军功 C 奖励生产 D 推行县制 7、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是（ ） A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合理经商致富 D、大量生产粮食和布帛;8、假如你生活在公元前350年的关中地区，在你身上不可能发生的事是（ ） A你在战争中立功，得到几十亩土地的赏赐 B几年后，由于你辛勤耕种这些土地，粮食丰收了，政府免除了你的徭役 C后来，你用卖粮的钱添置了几十亩土地，成为小地主 D四十岁后，你卖掉土地去经商，得到政府的奖励 9、任用商鞅进行变法的秦国国君是（ ） A 秦孝公 B 秦穆公 C 秦始皇 D 秦二世;10、阅读下列材料，回答问题 材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。 （1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？他的变法从何时开始？ ;（2）假如你是一名生活在春秋战国时期的秦国平民，在商鞅变法以后你如果想自己拥有土地，你会采取什么方式？ （3）商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明由。