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小学第二学期工作计划 小学第二学期工作计划 　　本学期，我校将继续细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的学校”这一目标努力前进。结合学校实际，特制定本学期工作计划。 　　一、指导思想 　　继续坚持“以爱育人，用心教书”的办学理念，树立“良好习惯成就人生，有效教学实现梦想”的思想;全面贯彻教育方针，促进学生幸福成长和教师的专业发展。 　　二、工作目标 　　1突出“一个重点”，即以“立德树人”为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。 　　2搞好 “两项活动”，一是组织好六一节娱汇演;二是开展军校共建活动。 　　三、主要工作及措施、要求 　　(一)管理工作 1继续坚持以人为本，倡导“化引领、民主参与、人关爱”的管理理念，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建“人校园”。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。 　2深入落实管理责任制，认真实施各项管理制度和考核办法。 (二)德育工作 　　本学期德育工作以“立德树人”为宗旨。实现：“按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲明”目标。构建明学生、明班级、明校园。 　　1加强队伍建设，提升全员德育意识。 　　(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。本学期将继续实行红领巾监督岗检查制度，做到随时随地发现问题，随人随事地引导教育。 　　(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍。 　　(3)强化德育意识，加强德育程建设，凭借各学科教育资充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一“德育”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。 　　(4) 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级化建设为突破口，以校园化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级化建设等为重点，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。 　　2狠抓常规管理，培养明学生。 　　(1)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。 　　(2)夯实“一二三八”活动，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。 　　(3)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。 　　3丰富校园化，提高德育实效。 　　(1)深化社会主义核心价值观教育。开展好“我们的节日”三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。 　　(2) 扎实有效开好每周二的班会，杜绝晨会、班队会时间被占用现象。布置黑板，写出主题。(每月第一周：行为习惯、学校常规要求;第二周：安全、健康;第三周：中华传统美德、孝·雅明;第四周：根据班级所需自行安排(要有主题)。 (3)加强校园、班级化建设，打造“温馨教室”， 树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。 (4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。 　　4密切家校联系，积极发挥家长委员会的职能，沟通、服务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境，使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。 　　进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。　　 　　(三)教学工作 　　继续营造幸福校园，全力打造有效堂。变“