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小学语文学科第四册教学计划 2003学年度第2学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语 年 级 二（2）年级 教 师 许胜利 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2004 年 2 月 2003 学年度第 2 学期小学 语 第 四 册教学计划 2004年 2月 一、班 级 学 生 情 况 分 析 本班共有学生9人，男生32人，女生27人。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家有所提高。 二、 教 材 分 析 本册共有8个单元，30篇，8个听说训练，8个单元练习，全册学习生字347个，每个单元的在内容上相对集中，第一单元：学习刻苦；第二单元：热爱大自然；第三单元：初步懂得一些自然常识；第四单元：主动关心别人；第五单元：保护我们生存的环境；第六单元：学习革命领袖和科学家的优秀品质；第七单元：要开阔眼界，遇事多动脑筋；第八单元：扬善、惩恶，对敌斗争要机智勇敢。本教材注意时代特点，加强科学教育，语和思想品德合科，加强了思想品德教育；以发展儿童语言为主线，注重听说读写能力的协调发展；教材内容具有弹性。 三、 教 学 目 标 一、 语知识能力方面 1、 巩固汉语拼音，能正确拼读音节，区别多音字，能借助汉语拼音帮助识字、阅读、普通话。 2、 学会347个生字。 3、 能正确读写“词语表”中的词语，并能口头运用。 4、 继续学写铅笔字，能写得正确、端正、整洁。 、 初步懂得词语搭配要恰当，能归并同一类词，能分辨出哪些词语用得好。 6、 初步学会默读，能正确流利有感情地朗读。 7、 会背诵，听写指定内容。 8、 能看图听故事，讲故事和续编故事，听懂儿童广播。 9、 会写请假条，能写几句到一段意思简单的话。 10、 会使用问号和感叹号。 11、 初步培养读书的兴趣。 二、 思想品德教育方面 1、 学习周恩等无产阶级革命家公私分明，以身作则等优秀品质，通过扫墓缅怀革命先烈。 2、 初步学会关心他人，乐于助人 3、 学会看清恶人本质，与他们作斗争。 4、 培养热爱祖国的思想感情，感受自然美，培养审美的情感。 、 懂得做事要有恒心，要开懂脑筋，善于观察，眼界要开阔，见识要广。 6、 培养科学精神和环保意识。 四、 教 学 措 施 1、 语和思想品德合科，在阅读过程中，通过语言字理解思想内容，体会作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级儿童的心理特点，由近及远，深入浅出，提高思想道德认识。 2、 让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下理解词义。 3、 重视朗读指导，采用多种方法，每篇都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 4、 把握时机，及时指导，严格要求，大力鼓励，通过各种渠道提高学生的听说能力。 五、教学进度表 周次 起讫 日期 单元及总时 教学内容 时安排 备注 1 2、8-2、14 1、 祖国 2、 铁棒磨成针 2 3 2 2、1-2、21 3、 不是为了分数 4、 学跳绳 、 借书（听说训练） 3 3 1 3 2、22-2、28 练习一 6、 古诗二首 7、 我是一条小河 2 3 3 4 2、29-3、6 8、 一粒种子 9、 请假条 10、 听广播（听说训练） 3 3 1 3、7-3、13 练习二 11、 要是你在野外迷了路 12、 蚕姑娘 2 3 3 妇女节 6 3、14-3、20 13、 小蝌蚪找妈妈 14、 清明节 1、 愉快的春游（听说训练） 3 3 1 7 3、21-3、27 练习三 16、 一位盲人的感谢信 17、 下雨 2 3 3 8 3、28-4、3 18、 原是你啊 19、 买猫头鹰 20、 想个办法（听说训练） 3 3 1 9 4、4-4、10 练习四 21、 水的脾气 22、 太阳公公煮面条 2 3 3 10 4、11-4、17 23、 亮亮捉虫 24、 绿色的卫兵 2、 这样安全吗（听说训练） 3 3 1 五、教学进度表 周次 起讫 日期 单元及总时 教学内容 时安排 备注 11 4、18-4、24 练习五 26、 一束鲜花 27、 朱德的扁担 2 3 3 12 4、2-、1 28、 数星星的孩子 29、 做书签（听说训练） 练习六 3 1 2 劳动节 13 、2-、8 放假 3 3 3 14 、9-、1 30、坐井观天 31、蜜蜂引路 32、精彩的马戏 1 2 3 1 、16-、22 33、给熊猫贴嘴巴（听说训练） 练习七 34、夏天 3 3 3 16 、23-、29 3、伞花 36、狼和小羊 37、钓鱼竿里的秘密 1