苏版五年级（下册）数学教学反思.docVIP

.WORD.格式. .专业资料.整理分享. 五 年 级 下 册 数 学 教 学 反 思 反思一? 列方程解决简单实际问题? 列方程解决简单实际问题，是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上，将实际问题抽象成方程的过程。? ?? 经过第一课时的教学后，我发现大部分学生对于列方程解决简单实际问题的过程，掌握地还不错，只有个别同学会在“解：设???为X?。”X的后面会忘记加单位名称；还有个别同学会在求出的结果X=?,得数的后面反而又加了单位名称。我想格式上问题经过老师的几次提醒，个别同学会有所改正的。? ?? 格式上的问题是比较好纠正的，然而理解上的问题就没有那么简单了。列方程解决实际问题的难点是：根据实际问题找出等量关系式，再列出方程。但是有些理解能力较弱的学生不知道怎样来找等量关系式。所以我在设计第二课时练习课的时候，我想先教会学生找出题目中等量关系式的本领和方法。?我小结出平时做的练习题中经常会出现的一些等量关系，如下：? ? 1、根据常用的数量关系确定等量关系。?例如：甲乙两地相距1820千米，汽车每小时行130千米，求汽车从甲地到