管理与管理者-世界大学城幻灯片课件.pptVIP

课前寄语;预期效果; 教学要求 理论知识要学好，实践内容也不能少。 上课积极主动，多些个人的反思。 课后阅读相关资料。 纪律。 考核（40％＋60％）。 ;第一讲 管理与管理者;一、为什么要学习管理？（微观层面）;二、在新的环境背景下学习新的管理原理与方法的意义及必要性（宏观层面）;三、管理学学习的整体框架;四、管理的含义与特征;（2）?我们的认识 管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导与指挥、控制等职能来优化配置协调人、财、物、信息等资源，以有效实现既定目标的过程。 ①管理活动是在特定的环境下进行。 ②对资源进行管理。（人、财、物、信息、时间等） ③管理是一个过程。（计划、组织、领导、控制） ④管理是为了实现既定的组织目标。（不是为征服别人，也不是玩权术） ;3. 管理的特征 （1） 管理的目的性 （2）?管理的组织性 （3） 管理的人本性 （4）管理的创新性 （5）?管理的科学性 （6）?管理的艺术性 ;五、管理的性质;六、管理的职能