小学教研工作计2016.docVIP

小学教研工作计划2016 小学教研工作计划2016春季 一、指导思想 贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育。以提高教育质量为中心，不断更新教育理念，改进教学方法；大力开展课堂教学改革，促进学生自主学习，打造高效课堂，提高教学效率，努力开创我校教育教学新局面。 二、主要任务 新学期，我校教学、教研工作将坚持以稳步提高教学质量为中心，牢固树立质量意识。突出两个重点：全面实施素质教育；深化课堂教学改革。作好三方面的工作：加强常规管理，力求抓细抓实；加强教研教改，努力打造高效课堂；加强养成教育，培养学生良好的学习习惯。 三、主要措施 ﹙一﹚常规管理 1、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加大对课堂教学的监控力度，保证课程计划的落实，切实推进素质教育。 2、加强对教学过程各环节的管理，进一步完善《教学常规管理检查细则》，规范各项常规工作。 学校对教师的常规检查，每月一次，采用学科组长普查和教导处抽查相结合的方式，学科组长每月对本科组教师的备、教、改、辅、课后反思、听课评课等常规工作依据学校常规管理检查细则，进行系统的检查；教导处每月抽查一个年级或者一个学科；对每一位教师的教学工作做出相对客观的评价，让各项常规工作落到实处。具体抓好以下几各环节： （1）备好每一节课。新学期各学科组集体备课将体现在课表中，集体备课时，主备人要讲清自己每个教学环节的设计意图，说清自己的方法手段，其他老师要针对主备人的教学设计提出自己的意见和建议，营造浓厚的研讨氛围，提高集体备课的质量。教师在使用集体备课教案时，还要根据本班学生实际，和自己的特长进行二次备课，进一步优化课堂教学。 （2）上好每一节课。新学期将继续开展课堂教学改革，大力推行“四字教学法”提高教师的执教能力，改变学生的学习方式，培养学生高效学习的方法和习惯。通过骨干教师示范引领，全员参与课改实践，不断总结反思，逐步形成具有特色的课堂教学模式。 （3）做好练习的设计和批改。教师对学生作业的设计要符合课程目标，有利于学生巩固知识和加深对课堂知识的理解，掌握相应的技能和技巧。要求做到“四精四有四必”，即精选、精练、精批、精评，有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。作业批改要及时规范、认真，做到不错批、不漏批。教师的批语应工整、规范、准确，对学生有示范性和指导性。重点抓好学生书写习惯的培养。 （4）切实抓好培优辅差工作。关注学困生，建立《学困生跟踪辅导档案》制定辅导计划，落实补差措施。新学期教学质量检测，全体学生均纳入评价，将不再有“不记分”的学生。重视学优生辅导，充分发挥特长，为学优生提供成长的空间。本学期重点做好“育苗杯”数学通讯赛的竞赛辅导，力争奖项有所突破。 （5）做好课堂教学反思。教师每周对课堂教学要有总结和反思，写出自己的成功之处和不足之处，记录自己对教学规律的探索、方法的创新、知识点上的发现、组织教学的新招。以写促思，以思促教，不断进步。每周星期一上交上一周的教学反思，科组长和教导处进行检查，并纳入考核评价。 （二）教研工作 1、学习新课标。要求教师利用寒假时间自觉学习新课程标准，明确学科教学要求、教学目标、重点难点。开学后各科组要组织交流，学校将组织相关的考试。目的就是要全体教师对新课程标准有一个清晰的认识，用新课标的要求来指导自己的日常教学工作，转变教学观念，改进教学方法，提高工作效率。 2、搞好校本教研，完善“四字教学法”，实现课改常态化，促进学生自主学习，提高教学质量。本学期计划开展第五届、第六届课改教学大赛，并做好总结，形成具有特色、相对稳定的课堂教学模式。 3、立足教学实际，开展小课题研究，解决教育教学中的难点、疑问，形成阶段性成果。 4、加强集体备课的管理，进一步落实集体备课，提高集体备课的实效性，优化课堂教学，着力打造高效课堂。 5、抓好示范课、优质课的展示，落实听评课制度，倡导一课一反思。 6、加强学习，提高教师理论水平，规定每个教师每个月必须读一本教育杂志，每学期必须读一本教育专著，写好读书笔记。每学期上交一篇有一定价值的教学论文。 7、探索构建校际联盟，加强校际交流，相互学习，取长补短。 （三）加强养成教育，培养学生良好的习惯。 1、大力开展读书活动，培养学生阅读兴趣和能力。让学生爱读书，会读书，读好书，网，逐步养成阅读的习惯。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，丰富学生文化底蕴，提高学生的综合素质，提升学生学习力。计划开展“诗歌朗诵会”、“校园读书月活动”、“读书演讲比赛”等，为学生搭建表现自我的舞台，进一步激发学生的读书热情。 2、狠抓规范书写