2014年学前教育免费师范生定向培养计划.docVIP

6 - 7 - 2014年学前教育免费师范生定向培养计划 单位：人 序号 区县 学前教育 1 荣昌 10 2 巫山 10 3 江津 10 4 梁平 20 5 潼南 17 6 铜梁 20 7 奉节 20 8 巫溪 10 9 黔江 10 10 开县 20 11 合川 12 12 酉阳 15 13 綦江 6 　 合计 180 注：各区县教委已商同级有关部门确定此培养计划。 附件1 附件2 重庆市2014年学前教育免费师范生面试方案 为达到优选目的，结合学前教育专业学生专业特点，特制定面试方案。面试内容包括身体素质、语言表达、音乐素质、舞蹈素质四项，总分100分： 一、身体素质：五官端正，面部无胎记或其他，男身高不低于1.60米，女身高不低于1.50米，不能有明显的O型腿或X型腿。满足上述要求者 二、语言表达（满分40分) 1.面试形式：考生抽取一个与学前教育有关的讲述主题，与考官当面交流，考察学生的语言表达能力。 2.面试时间：5分钟。 3.材料与工具：无。 4.评分标准（如下表）。 得 分 评 分 标 准 35-40 能准确运用学前教育专业知识回答问题，普通话标准，无方言语调，音质优美，应变能力强，表达清晰流畅。 29-34 能较好地运用学前教育专业知识回答问题，普通话比较标准，方言语调不明显，音质较美，应变能力较强，表达较流畅。 20-28 基本上能运用学前教育专业知识回答问题，普通话一般，方言语调较明显，表达尚流畅。 0-19 不能运用学前教育专业知识回答问题，普通话较差，方言语调明显，表达不连贯。 三、音乐素质（满分20分) 1.面试形式：考生自选一首儿童歌曲，要求自弹自唱。 2.面试时间：5分钟。 3.材料与工具：钢琴或电子钢琴。 4.评分标准（如下表）。 得 分 评 分 标 准 16-20 考生的声音条件很好，自弹自唱熟练流畅，演奏方法熟练、演奏姿势正确；表现出比较强的演唱技能和艺术表现能力，肢体动作协调，与表情配合默契，能很好地表现歌曲的意境与童趣。 10-15 考生能较为完整地演唱曲目，声音自然流畅，初步掌握声区变换的技能和调整声音的能力，声音位置基本统一，对作品的诠释基本准确，肢体动作与表情配合和谐，有一定的艺术表现能力。 5-10 考生能较为完整地演唱曲目，声音较为流畅，初步掌握歌唱发声的基本技能和正确的歌唱状态，对作品的诠释基本准确，基本能够用肢体动作表现儿童歌曲的意境和童趣，有基本的艺术表现能力。 0-5 考生声音条件较差，音不准，节奏不好，演奏方法、演奏姿势不正确；不能完整演唱曲目。 四、舞蹈素质（满分20分） 1.面试形式：考生自备幼儿舞蹈的音乐一首，现场表演； 2.面试时间：5分钟。 3.材料与工具：道具自备。 4.评分标准（如下表）。 得 分 评 分 标 准 16-20 具有很好的舞蹈训练基础。具有很强的节奏感，舞蹈表现力和感染力十分突出，能很好的把握舞蹈的风格、韵律，舞姿优美，动作流畅；空间感强，眼神和身体的动作配合协调。 11-15 具有良好的舞蹈训练基础。具有较强的节奏感，舞蹈表现能力好，动作协调规范，能把握舞蹈风格特点，舞姿优美。 6-10 具有较好的舞蹈训练基础。具有较好的节奏感，有一定的舞蹈表现力，动作准确，能熟练完成动作，能基本把握舞蹈风格。 0-5 舞蹈训练基础弱。无节奏感，动作协调能力差，完成动作不连贯，面部僵硬。 五、简笔画（满分20分) 1.面试方式：根据给定的题目或提示，闭卷、默画10个简笔画形象。 2.面试时间：10分钟。 3.材料与工具：铅笔、橡皮擦、蓝黑钢笔或签字笔。 4.评分标准： 得分 评分标准 18-20 能准确理解题意，自如地运用简笔画技巧，画面构图饱满，形象简练生动，线条流畅，能充分表达艺术的形式美，作品富有创造性和艺术感染力。 12-17 能准确理解题意，运用简笔画技巧，构图较饱满，形象较简练生动，能恰当地表达艺术的形式美，具有一定的创造能力。 6-11 能理解题意，比较恰当地表达艺术的形式美，但构图不饱满，简笔画的技能一般，作品缺乏创造性。 0-5 偏离题意，不懂得简笔画的基本方法。 附件3 重庆市学前教育免费师范生定向培养初选面试考生信息表 生源学校名称： 序号 考号 姓名 性别 身份证号 家庭详细通讯地址、联系电话 转段升学考试成绩 定向区县 语文 数学 合计 8 - － 9 -－ 附件4 重庆市学前教育免费师范生定向培养考生报名登记表 姓名 性别 出生年月 照 片 政治面貌 民族 籍 贯 身份证号 健康状况 毕