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- 2018-11-26 发布于河北
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2018年七年级语文上册 第四单元 第15课《壶口瀑布》课件3 沪教版五四制
观赏图片,初步感受。 初读课文,感受壶口瀑布的特点。 信息提炼: 1、壶口瀑布地点?几次到过壶口瀑布? 晋陕两省边境 ;两次。 2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 明确:沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。 黄河的河床在这里由宽而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。 初识壶口 作者曾两次到过壶口瀑布,初次相识,壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢?(朗读第二节) 气势磅礴、令人胆战心惊…… 再访壶口 雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊,那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢? 朗读课文第三至第五自然段,让我们和作者一起再访壶口。 (注意读出气势来) 感悟文本,理解主题。 通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情? 齐读第六自然段 黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。 黄河铸成了自己伟大的性格,正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。 请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神? 课堂小结 《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜,坚韧刚强的民族精神。 黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。 * 黄河 壶口瀑布 宜川县 黄河是我们中华民族的母亲河 梁衡 天下黄河一壶收 为什么取名“壶口”呢? 气势磅礴、雄伟壮阔、刚柔相济 拓展延伸
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