小学品生、品社册1-6年级教案全集（教科版）.docVIP

小学品生、品社下册1-6年级教案全集（教科版） 从东方红到“神州” 　　　 　　　教学目标： 　　　1、让学生初步学会运用网络选择、收集、整理资料。无条的可查字资料。 　　　2、让学生收集、整理资料，阅读交流“神舟”6号研制、发射过程中的人和事。 　　　3、培养学生对科学的热爱，激发民族自豪感。 　　　教学重点：初步培养学生对科学的热爱，激发民族自豪感。 　　　教学准备：查找一组关于“神舟”6号的照片并制作成幻灯片，查找相关网址并写在卡片上。 　　　教学过程： 　　　一、 交流资料，导入新 　　　1、教师：同学们，200年10月12日，我国首次载人航天飞船“神舟”6号发射成功了。老师相信同学们一定通过各种途径，对“神舟”6号，对费俊龙、聂海胜，对我国的航天事业有了一定的了解。你愿意和大家分享一下吗？（学生交流） 　　　2、教师：同学们知道得还真不少。前，老师也收集到了一些资料，想看吗？（教师用呈现关于航天的图片，最后图片定格在酒泉卫星发射基地上） 　　　二、搜集资料，加深了解 　　　1、（手指图片）从梦想到现实，从国家领导人到13亿人民，从英雄到壮士。看了这些图片，此刻你想了解些什么呢？ 　　　（学生提出自己感兴趣的问题，教师对这些问题进行梳理并确定2-3个问题让学生进行研究） 　　　2、同学们的求知欲望可真高，但由于时间限制，这节我们就这2-3个问题作深入了解。各组讨论一下，你们准备研究哪个问题。 　　　3、各组自由选择本组所要研究的问题。 　　　4、教师提供相关网址：老师在上网浏览时，发现这几个网站中相关内容比较多。小组同学可以分工浏览一下。将找到的有价值的资料和感人的故事放在D盘的“神舟”号夹中，和小组同学共享。稍后，用喜欢的方式把自己的收获展示出。（先完成的同学可以互相交流）。 　　　、集体交流。 　　　学生通过朗读、分析概括、制作“电子杂志”等形式展示自己的收获。 　　　三、畅谈感受，升华情感 　　　1、论坛交流：由于时间限制，不能让每位学生都交流。还没有把自己的收获展示出的同学可以把自己的成果、心情及想说的话粘贴在校园网的论坛上，和其他同学共享。 　　　2、总结：是啊！我们的祖国是如此伟大，让我们对她深情的说一声，祖国——我为你自豪（板书出示题，学生齐读题） 　　　 　　　光辉的瞬间 　　　 　　　教学目标： 　　　1．了解香港、澳门的回归，教育学生为祖国统一大业做力所能及的事。 　　　2．了解我国体育事业的辉煌成就，学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。 　　　3．感受新中国成立以，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。 　　　教学重点：激发学生的爱国之情，增强盼望祖国统一早日实现的愿望。 　　　教学准备：资料 　　　教学时：两时 　　　教学过程： 　　　 　　　 　　　第一时 　　　 　　　一．情感体验。 　　　1．出示： 香港、澳门回归的图片。 　　　2．问：假如你当时就在香港、澳门的现场，你会怎么想、怎么说？ 　　　3．学生互相交流。 　　　4．指导学生将自己的感受记录下，可将自己的记录卡做些个性装饰。 　　　．将记录卡搜集装订成册，供同学们随时翻阅交流。 　　　二．新闻发布会。 　　　1．整理前搜集的香港、澳门、台湾的有关图片、资料。 　　　2．分小组举行新闻发布会，采取记者提问的方式，看谁了解得最多。 　　　3．评选最佳小组。 　　　三．诗歌朗诵。 　　　1．自由组合，朗诵《七子之歌》。 　　　2．学唱《歌唱祖国》。 　　　四．布置作业。 　　　搜集香港、澳门、台湾的有关资料。 　　　 　　　第二时 　　　 　　　一．激情导入。 　　　1．播放申奥成功的录象，学生观看。 　　　2．谈感受。 　　　二．回顾辉煌。 　　　1．展示：历届奥运会所取得的成绩。 　　　2．问：你有什么想说的？ 　　　3．齐读43页主题。 　　　三．回顾2008年。 　　　1．问：北京申奥成功说明了什么？ 　　　2．学生互相发表看法。 　　　3．你想为2008奥运会做写什么？ 　　　4．学生交流。 　　　四．了解我国与各国的友好交往情况。 　　　1．默读44——4页。 　　　2．结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。 　　　3．齐读“小资料”。 　　　五．布置作业。 　　　收听、收看《新闻联播》等新闻时事节目，或从网上了解并搜集我国与世界各国友好交往的资料。（作者：育才小学王焕群） 　　　 　　　板书设计： 　　　光辉的瞬间 　　　香港、澳门回归 2008申奥成功 　　　 　　　 　　　我为祖国绘蓝图 　　　教学目标: 　　　1通过活动,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。 　　　2知道实现中华民族