最新两位数减一位数、整十数（不退位）.docVIP

两位数减一位数、整十数（不退位） 　　教学目标： 　　1．使学生理解并掌握两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法，正确熟练地进行口算． 　　2．初步培养学生的动手操作能力、运用知识迁移的学习能力和观察、比较、概括的能力． 　　3．培养学生良好的计算习惯，激发他们学习 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学的兴趣． 　　教学重点： 　　理解两位数减一位数、整十数的算理． 　　教学难点： 　　区分两位数减一位数和两位数减整十数的口算方法． 　　教学过程： 　　一、 HYPERLINK /Xxyw/Fx/ \t _blank 复习导入 　　1、填空：54是由（ ）个十和（ ）个一组成的． 　　　　　　（ ）个十和（ ）个一组成68. 　　　　　　 54=50+（ ）　68=8+（ ） 　　2、口算：30+（7-2）=　70-40+5= 　　　　　　 40+（9-5）=　50-40+3= 　　　　　　　17-3=　　 　15-10= 　　问：你是怎样口算17-3和15-10的？ 　　（17-3=？先算7减3等于4，再算10加4等于14．） 　　（15-10=？先算10减10等于0，再算0加5等于5． 　　或想：15是由10和5组成的，去掉10就剩5，所以15减10等于5．） 　　3、小结导入 　　十几减几、十几减十的题目，同学们会算了，那么如果把十几换成几十几