光合作用场所讲义.pptVIP

光合作用就是绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。 作业 看完笔记，再做百分百 预习下一节 * 水 有机物 二氧化碳 氧气 质疑：光合作用进行的场所在哪呢？这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢？ 复习提问： 光合作用的产物有哪些？ 光合作用进行需要哪些原料？ 第三节 光合作用的场所 预习检测 叶片的结构: 叶 表皮 叶肉 叶脉 光合作用的实质： 1.合成有机物 2.储存能量 揭示目标 1、解释叶的光合作用的概念和实质。（重点） 2、识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结 构的主要功能。 （难点） 3、了解叶绿体是光合作有物场所。 一、制作叶的横切临时切片 薄而透 将自制的临时玻片标本放在显微镜的低倍镜下观察。说出叶片的各部分结构。 二、叶片的内部结构 表皮 叶肉 叶脉 叶片 计论：叶片的各部分结构与它进行光合作用有什么关系? 1、表皮 （1）上下表皮细胞排列紧密, 无色透明,外有角质层。 （2）表皮上面分布着一些由 保卫细胞构成的气孔。 气体进出的门户，水分散失的通道 2、叶肉 栅栏组织（上）圆柱形,整齐,多叶绿体 （2）叶肉 （营养组织）海绵组织（下）不规则,疏松,少叶绿体 （1）由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。 2、叶肉 叶肉细胞 保卫细胞 叶绿素 探究叶绿体是光合作用的场所 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素 叶绿素能吸收光能(叶绿素只有在光下才能形成)。 叶绿体 　　 叶绿体中的叶绿素，是使叶片呈现绿色的主要原因。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 3、叶脉 叶肉中有叶脉内有输导组织： 导管——送来水和无机盐 筛管——运走有机物 填 图 练 习 表皮 叶肉 叶脉 保卫细胞 气孔 叶片的基本结构 表皮——保护组织 叶片 叶肉——营养组织 叶脉——输导组织 无论哪种形状的叶片，其基本结构都是相同的: 叶的哪些特点与其进行光合作用相适应？ 1.表皮细胞排列紧密，无色透明，有利于光进入叶肉细胞。 2.保卫细胞控制着气孔的开关，有利于气体的进出。 3.叶肉细胞有大量的叶绿体，是光和作用的场所 三、光合作用的表达式 讨论： 请归纳出光合作用的原料、条件、场所、产物。 并尝试写出光合作用的公式。 CO2 O2 叶绿体 光合作用图解 H2O 有机物 阳光 光合作用的原料:_______ 光合作用的产物:_______ 光合作用的场所:_______ 光合作用的条件:_______ 水和二氧化碳 有机物和氧气 叶绿体 光 二氧化碳+水 淀粉（贮存能量）＋氧气 光能 叶绿体 原料 产物 公式: 从气孔进 由导管运输 由筛管运到其他 从气孔出 条件 场所 所以什么叫光合作用？ 四、实际用 1、叶片可以制造有机物，所以“枝繁叶茂”是作物丰产的前提，还可以增加受光的总面积，因此我们选择 的种植方式。 2、充分利用土地和阳光的方式是 ： 合理密植 立体种植 复种、间作、套种 这节课你 学到了什 么？ 叶脉——输导组织 叶片 表皮——保护组织 1.叶是光合作用的主要器官 叶肉——营养组织 （1）叶绿体的位置 叶肉细胞 保卫细胞 （2）叶绿体中的色素 叶绿素（绿色） 类胡萝卜素（黄色） 栅栏层 海绵层 2.叶绿体是光合作用的场所 1.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中， 长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶 片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因 素是（ ） A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气 B 秋风扫落叶，如果你仔细观察一下，刚被吹落的叶子（ ） A、大多数正面向上 B、大多数背面向上 C、正面向上和背面向上一样多 D、无法判断 B 2．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶 片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生 的气泡比正面的多。由此可以说明 (　　　） A．叶片背面的呼吸作用