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高中政治必修四生活与哲学答题方法解析
(2014-05-06 10:17:35)
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原文地址: HYPERLINK /s/blog_cd99dd4c0101kaxe.html \o 高中政治必修四生活与哲学答题方法解析 \t _blank 高中政治必修四生活与哲学答题方法解析作者: HYPERLINK /u/3449412940 \o 张建 \t _blank 张建
注意抓住范围:(辩证)唯物论=探索世界、(辩证唯物主义)认识论=追求真理、(唯物)辩证法=思想方法与创新意识、历史唯物主义=认识社会与价值选择。
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一、(辩证)唯物论(探索真理)(6个)关键词:物质意识 规律 主观能动性
1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。
2.意识具有能动作用,指导人们能动地认识和改造世界。正确的思想意识促进客观事物的发展,错误的思想意识阻碍客观事物的发展。——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。
3.规律具有客观性,要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。——人(经过努力)成功完成××;人做什么事情失败了,或者受到惩罚。
4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,要重视精神的力量。——如弘扬某种精神等。
5.人能能动地认识世界,意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性。——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
6.人在规律面前并非无能为力,人可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的形式和条件,改造客观世界,造福人类。——如兴修水利等。
设问方式
答案组合
用物质和意识辩证辩证关系原理
1+2/4/5(看材料)
用尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
3+6
从意识的能动作用的角度
2+4+5
用(辩证)唯物论/探索真理的知识
1+2+3(其余看材料)
怎样做到一切从实际出发,实事求是
1、从客观存在的实际出发,发对主观主义
2、从变化发展的实际出发,不断解放思想,与时俱进,求真务实。
3、全面把握实际,做到既……又……
4、原理3
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二、(辩证唯物主义)认识论(认识世界)(5个)关键词:实践 认识 真理
1.实践是人们改造客观世界的一切活动,具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。——强调实践的计划步骤/阶段特点等
2.实践是认识的基础:
(1)实践是认识的来源。——人经历过××事情(实践)才第一次懂得了什么道理,获取
(2)实践是认识发展的动力。——人经过××事情(实践),以前的认识进一步完善(发展)了。
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。——人经过××事情(实践),已有的认识得到了证实。
(4)实践是认识的目的和归宿——为了解决××问题,国家出台××政策措施(政策措施出台后,有利于解决××问题)
3.认识对实践具有反作用指导用,正确的认识对实践具有指导作用。——在××的指导下,做××事情。
4.真理是具体的、有条件的,要做到主观与客观具体的历史的统一。——以前怎样,现在怎样;甲地怎样,乙地怎样等
5.认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个过程。要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。——以前已经形成了一定的认识(而且是正确的),后来,随着实践的发展,又形成了新的正确理论。
设问角度
答案组合
实践和认识的辩证关系
2+3
真理的特点/从真理的角度
1.真理具有实践性,在实践的基础上不断追求真理
2.真理具有客观性,坚持真理从实际出发
3.原理4
4.原理5
从(辩证唯物主义)认识论/追求真理的角度
2+5(其余看材料)
用实践的观点
1+2+3
从实践是认识的基础的角度
2(1)(2)(3)(4)
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三、(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)(13个)关键词:联系 发展 矛盾 创新
(一)联系(唯物辩证法的总特征之一)
1.事物是普遍联系的,我们要坚持联系的观点。——××影响了(导致了)××。比如:“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”
2.联系具有客观性,我们要从事物本身固有的联系中去把握事物,切忌主观随意性。——虽然承认××与××之间的联系,但这种联系是本来不存在的。比如:“吉祥数”
3.?联系的多样性,我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。——不仅承认两个事物之间的联系,而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。
4.人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
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