新格局新载体新亮点-杭州景华小学.DOC

PAGE PAGE 10 新格局 新载体 新亮点 ——茅以升实验学校关工委工作汇报材料 关工委是关心下一代事业的一个重要组织，是学校育人工作中的一支重要力量；而关心青少年的健康成长和全面发展是学校关工委永恒的职责和义务。如何结合学校实际，把关工工作融合到学校的各项工作中去，充分发挥关工委育人功能，一直是我校关工委思考与探索的问题。近年来，我校关工委以“构建工作新格局，拓宽活动新载体，打造工作新亮点”为目标，努力加强关工委自身建设，配合学校和社会有关部门，与学校“生命教育”特色结合起来，坚持从学校、学生的实际出发，全程参与、全力指导、全方位投入，通过发挥“五老”的作用，为构建和谐校园，积极推进学校、社会和家庭“三结合”教育，较好地发挥了作用。现将近年来的工作总结如下： 一、架构全新工作体系，格局清晰 1．健全组织网络 学校十分重视关工委的的工作，由党支部书记亲自挂帅，坚持把关工委工作和学校中心工作放在一起“同计划、同部署、同开展、同总结、同考评”，做到舍得花钱、舍得用人、舍得出力。几年来，由于身体健康因素，专职副主任虽然先后换了3人，但关心下一代的工作却一直有序正常进行。2010年7月，我校领导班子有所调整，为确保工作顺利开展，我们及时对关工委机构进行了重新调整与充实。学校校长、书记鲁聪担任关工委主任，由退休教师，我校原来的副校长章浣清担任专职副主任，以德育副校长、少先队大队辅导员、老同志、热心的家长志愿者为关工委成员。我们还主动与杭州市老科技工作者协会、凯旋街道、学校所在的景昙社区等联系，动员、选拔一大批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，并进行了具体的分工与培训，从而使关工委组织更加健全，人员更加落实，也为关工工作的进一步深入开展奠定了良好的基础。 学校关工工作和“老科协”、街道联手后，先后召开了多次会议研究关工工作，并制定了切实可行的关工工作计划，及时沟通，积极配合，根据关工工作的运作模式和工作思路，学校形成了《“生命教育”共建方案》，把关工工作嫁接其中。在学校教育的基础上，形成由杭州市“老科协”、凯旋街道、学校家委会、退休教师共同参与的教育格局，营造育人的和谐环境；以“生命教育”为纽带，探索学校与家庭、学校与社区以及学校自身的科学发展的共建之路。学校关工委队伍中的老教师们有着丰富的教育经验、深厚的学识功底、优良的师德师风，在育人工作中发挥了不可替代的独特作用，而 “老科协”、街道的教育资源、人文资源也是非常丰富、质高量多，老同志们工作热心，积极性非常高，他们会主动联系落实教育资源，为学校德育和关心下一代工作提供了有力的保证。 2．加强自身建设 校党支部重视关工委工作，总是落实关工委的自身建设，加强学习，不断更新观念。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工委工作的文件精神和有关工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，用科学发展观统领关心下一代工作，使工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力。我们注重发挥党员教师的作用，开展党员教师与普通教师、党员教师与困难学生的结对帮扶工作，使学校的思想教育工作与党中央始终保持一致。 3．完善工作制度 为了使关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道，真正把关心下一代工作落到实处，使关工工作有成效、上水平。我校关工委成立后，制定了包括学习会议制度、工作制度、考评奖励制度在内的各项工作制度。一是每年年初，学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制，使老同志能协助学校围绕中心开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。二是起到了“配合补充”作用。围绕中心，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。? 工作汇报制度 每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。 三项会议制度 一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，一般学年举行一次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。 计划与总结制度 关工委年初（或期初）制定好关工委工作计划，活动有安排、工作有记录，年终有总结，各项工作开展规范有序，努力在工作中贯彻落实计划，避免流于形式。 分工负责制度 关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结 合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。我们还建立了“关工工