峡市中等职业学校师生技能大赛数控技术专业数控车等三项.docVIP

PAGE PAGE 10 1.2011年三门峡市中等职业学校师生技能大赛数控技术专业数控车等三项竞赛方案 一、工种和内容 1.数控车工：数控车床操作 2.数控铣工：数控铣床操作 3.CAXA创新设计：根据大赛组委会提供的软硬件环境及产品用途，利用CAXA实体设计V2009完成一种机械类产品的创新型设计。 二、数控车、数控铣命题范围 本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照省级竞赛难度，适当体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。 三、CAXA创新设计题目范围及要求 1. 题目范围 从当今中国制造业企业两大类别中，任意选择一种产品零部件进行创新设计。 汽车及零部件类：汽车、摩托车、铁路机车、自行车…… 电子电器类：电机、通讯设备、仪器仪表、文教体育、家具家电、塑料…… 2.有关要求 参赛选手在设计过程中，应充分体现产品创新性，并兼顾产品可行性、实用性及美观性。选手需完成三维数字模型创建、完整二维视图生成以及制作产品效果图，并对所设计产品用途等方面进行文字说明。 3.评分标准 设计创新性 35% 设计实用性 20% 三维数字模型 20% 完整二维视图 15% 效果图 10% 四、比赛时限 1.数控车工：240分钟 2.数控铣工：240分钟 3.CAXA创新设计：180分钟 五、比赛规则 1.参赛选手按规