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- 2018-11-27 发布于安徽
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记叙文课前预习卡
课题:1、《窃读记》
借题发挥
第一眼看到这个题目,我产生了这样的疑问:
书声琅琅
本课共( )个自然段。我朗读了( )遍。
生字新词
1.我要积累的生字新词:
(提示:可以是易错的、形近字、同音字、多音字。)
初读感知
我知道课文主要讲了
。
咬文嚼字
古人云:不动笔墨不读书。把自己欣赏的字、词、句,哪怕是一个标点的使用好处,都可以用简洁的文字批注在书的空白处。(画自己喜欢或含义深刻的词句并做批注)
我画了( )个句子并认真在书上做了批注。
相关资料
围绕课文我搜集了一些资料(如作者、文章写作背景、百科等
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