苏丹Ⅲ将花生的子叶染成砖红色3.PPT

2004年各地高考生物实验题分值表 (2004大综合、38）2. 丙酮可以由石油裂解产品丙烯来制备，利用丙酮提取叶绿体色素，经过层析，在滤纸上可出现黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色的色素带，这些色素对应是： 2. (2004江苏卷)下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 四、强化训练、提高技能 生物实验设计训练，是培养实验设计能力的必经之路。学生在明确了完整的实验设计方案应该包括的内容和必须遵循的重要原则后，只有通过必要的实验设计训练，才能真正掌握实验设计的方法，提高实验设计能力。 1、重点训练——实验设计的思路实验设计的基本思路：（1）明确实验目的、实验原理及实验要求的基本条件；（2）精心策划实验方法、严格设计实验过程、合理设置对照或变量，并引入科学的测量方法；（3）能够做到有效预测实验结果、科学描述实验结果，并得出科学的实验结论。 表中可以清楚表明，实验设计需要设置对照。并通过分析，发现哪些是实验变量，哪些是反应变量，哪些是无关变量，设置单因子变量，控制无关变量，让学生理解这样设计实验的目的是避免无关因素干扰。