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幼教论文：捣蛋鬼变形记”带来的思考 幼教论：捣蛋鬼变形记”带的思考 　　摘要：俗话说：“孩子是折了翅膀的天使！”在没有被我们发现的时候，他们的美好都沉睡了，所以当我们看到孩子天天调皮、捣蛋、不听话的时候不是说孩子真的无药可救了，而是他们心中的天使睡着了，今天这个故事就是一个发现天使的过程——捣蛋鬼变形记！ 　　关键词：调皮、捣蛋、家庭环境、沟通、结队帮扶 　　石妙妙（化名）是我们园里从中班升入大班的一名男生，自小父母外出打工，爷爷奶奶辅养他长大，因为家里只有他这么一个孩子，而且是男孩子（农村的这里风俗现在还是会重男轻女），隔代养育，所以让他养成了一些不好的习惯。从中班开始，就是老师们的“梦魇”，一会儿就有人告状：“老师，石妙妙拿了我的玩具！”“老师，石妙妙抢我零食！”“老师，石妙妙打我！”等等声音隔个几分钟就要响起，简直让人受不了！中班升大班的入学日，中班老师长叹一口气，：“我们终于送走了捣蛋鬼！”现在这个“捣蛋鬼”到了我们大一班，搭班的老师不高兴了：“这个捣蛋鬼了，我们的日子不好过了！” 　　这不刚开学没两天，这些个“小报告”又开始了，这说明“捣蛋鬼”又开始捣乱了，这可如何是好？如果放任“捣蛋鬼”不管，那么以后他将到哪里都不受欢迎，但是如果是常规的批评、教育对这个“惯犯”说好像没有什么效果，但是作为一名专业幼儿园老师，《大纲》中明确规定：“要帮助幼儿养成良好的社会性，为