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对加强大学生素质教育的理性思考 　　[摘要]素质教育是一种教育思想，是一种面向全体、促进个体全面发展的教育。素质教育是我国教育界当今谈论的热点。作为一种新型的人才培养模式，素质教育关系到我国的人才质量，关系到我国教育跨世纪的发展，关系到整个中华民族的素质。大学生素质教育更是一个全球关注的问题，文章从素质教育的概念入手，分析了大学生素质教育的必要性，阐述了大学生素质教育的几种途径。 　　[关键词]大学生；素质；素质教育 　　[作者简介]张秀春，唐山学院经济管理系助教；姜玲，唐山学院经济管理系教师，高级政工师，河北唐山，063000 　　[中图分类号]G250．21 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1007-7723(2006)11-0193-02 　　21世纪的竞争，是科学技术的竞争，是人才的竞争。面对新形势，我国高等教育必须研究未来社会对人才知识、能力和素质的要求，培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才。21世纪，高等教育将更加关注教育质量和人才素质的提高。素质教育是一个整体性、系统性的工程，目的是遵循教育规律，全面提高大学生的素质。 　　 　　一、素质教育的内涵 　　 　　什么是素质?在心理学中，“素质”被定义为人的先天解剖生理特征，指感觉器官和神经系统方面的特征，这种特征是人们获取知识、增长才能的基础，其外在表现为性格、意志等。从教育学的角