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- 2018-11-28 发布于安徽
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第一章:职业理念
一、教育观
1、素质教育:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2、为什么要实施素质教育?
(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;
(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;
(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要;
3、素质教育的要求:
(1)德育为先
(2)能力为重
(3)全面发展
4、如何开展素质教育
(1)素质教育目的融入各教育环节;(落实到每一堂课,乃至教学的每一个环节)
(2)构建对接社会现实的课程体系;(与生活、生产实际和社会发展相联系的学科内容)
(3)启迪学生自主学习;(全方位调动学生的主动性和积极性)
(4)充分发挥教师的正能量;
(5)创新素质教育教学模式;(建立多层次、多样化的教学模式)
二、学生观
1、我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展
2、什么是“人的全面发展”
人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。
3、为什么人要全面发展? (基本内容)
(1)人的发展与社会生活条件紧密联系;
(2)传统分工导致人的片面发展;
(3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;
(4)社会主义是人的全面发展的制度条件;
(5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展
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