最新二年级语文上练习4教案.docVIP

课题 练习4 备课日期 10月 26日 教学目标 1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。 2、读读背背成语和古今贤文。 3、写好左右都有竖笔的钢笔字。 4、说说写写——留言条。 5、学写毛笔字——基本笔画“撇”。 教学重难点 学习将词和景相连，架设生活与表达的桥梁。这是本练习的一个重中之重。练习写钢笔字、毛笔字和积累也是重点之一。 难点是能理解成语和古今贤文的意思。学会写留言条也是一个难点。 教学准备 相关课件、词卡、小黑板等 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 教学目标 通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。 练习写好左右都有竖笔的钢笔字。 读读背背成语和古今贤文。 教学重难点 学习将词和景相连，架设生活与表达的桥梁。 理解成语和古今贤文的意思。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、教学第一题 二、教学第三题 三、教学读读背背。 （一）第一部分 1、出示：美丽的秋景图。 2、看到这么美丽的秋景图，想不想学习和它有关的词语呀？这些词语就藏在我们的语文书里，翻开书，自己读一读。 3、出示： 蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康 4、要求：读准字音，有不认识的字可以查字典。 5、谁来当小老师带大家读准它？ 6、评议后齐读 （二）第二部分 1、出示题目 2、选一个你喜欢的词语，美美地读一读，说