《数模型培训概念》课件.ppt

* * 数学模型的基本概念 本节将介绍什么是数学模型及建立数学模型的方法和步骤。 在日常生活和工作中，经常会遇到或用到模型，如飞机模型、坦克模型、火箭模型、水坝模型等各种实物模型。用文字、符号、图表、公式等描述客观事物的某些特征和内在联系的模型，如模拟模型、数学模型等抽象模型。 模型是人们所研究的客观事物有关属性的模拟，它应当具有事物中使我们感兴趣的主要性质，因而应具有如下的特点。 （1）它是客观事物的一种模拟或抽象；它的一个重要作用就是加深人们对客观事物如何运行的理解，为了使模型成为帮助人们合理进行思考的一种工具，因此要用一种简化的方式来表现一个复杂的系统或现象。 （2）为了能协助人们解决问题，模型必须具有所研究系统的基本特征或要素。此外，还应包括决定其原因和效果的各个要素之间的相互关系。有了这样的一个模型，人们就可以在模型内实际处理一个系统的所有要素，并观察它们的效果。 那末如何给数学模型下一个具体的定义呢？数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。 具体说来，数学模型就是为了某种目的，用字母、数字及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图形、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。 由于各个人所站角度不同，可以给出不同的定义，故我们没有必要去追求精确的定义，那不是我们的目的。 二、建立数学模型的方法和步骤 1．调查研究 在建模前应对实际问题的历史背景和内在机理要有深刻的了解，必须对该问题进行全面的、深入细致的调查和研究。首先要明确所解决问题的目的要求和着手收集数据，而数据是为建立模型而收集的，因此，如果在调查研究时对建立什么样的模型有所考虑的话，那么我们就按模型的需要更有目的地，更合理地来收集有关数据。 收集数据时应注意精度的要求，在对实际问题作深入了解时，应向有关专家或从事实际工作的人员请教，将使你对问题的了解更快和走捷径。 2．现实问题的理想化 现实问题错综复杂，涉及面非常之广。因此要想建立一个数学模型来反映一个现实问题面面俱到、无所不包是不可能的，也是没有必要的。一个模型，只要能反映我们所需要的某一个侧面就行了，或者在此基础之上进一步提高。 建模前必须先将问题理想化，简单化，即首先抓住主要因素，暂不考虑次要因素。在相对比较简单的情况下，理清变量之间的关系，建立相应的模型（在三级火箭模型和人口模型中会有所体会）。 为此对所给问题给予必要的假设，不同的假设会得到不同的模型。这一步是建立模型的关键。 如果假设合理，则模型与实际问题比较吻合；如果假设不合理或过于简单（即过多地忽略了一些因素），则模型与实际情况不吻合，或部分吻合，就要修改假设，修改模型。 3．建立模型 在已有假设的基础上，可以着手建立数学模型，建模时应注意以下几点： （1）分清变量类型恰当使用数学工具。 如果实际问题中的变量是确定性变量，建模时数学工具多用微积分、微分方程、线性规划、非线性规划、网络、确定性存贮论等数学方法。 如果变量是随机变量，建模时数学工具多用概率、统计、随机性存贮论、排队论、对策论、决策论、随机微分方程等数学方法。 由于数学分支很多，又加之相互交叉渗透，派生出许多分支，建模具体用什么分支好，一是因问题而异，二是因人而异，应看自己对哪门学科比较熟悉精通，尽量发挥自己的特长。总之，对变量进行分析是建立模型的基础。 （2）抓住问题的本质，简化变量之间的关系。 因为模型过于复杂，则无法求解或求解困难，就不能反映客观实际。因此应尽可能用简单的模型如线性化，均匀化等来描述客观实际。 建模的原则是：模型尽可能简单、明了，思路清晰，能不采用则尽量不用高深的数学知识，不要追求模型技术的完美，侧重于实际应用。只要问题能解决，模型越简单越能被决策者所采用。 （3）建模要有严密推理。 在已定的假设下，建模过程中推理一定要严密，以保证模型的正确性，否则会造成模型错误，前功尽弃。 （4）建模要有足够的精确度。 由于实际问题常对精度有所要求，建模时和收集资料时要予以充分考虑。但同时实际问题又非常复杂，作假设时又要去掉非本质的东西，把本质的东西和关系反映进去，因而要掌握好这个尺度，有时要有一个反复摸索的过程。 4．模型求解 不同的模型要用到不同的数学工具求解。这就要求从事实际工作者对相应的数学分支知识有一定的了解。当然，由于计算机的广泛使用，利用已有的许多计算机